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    生物个体表现出来的形态特征和生理特性叫做________．

    性状
    分析：此题考查性状的定义．解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可．
    解答：性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．
    任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．
    故答案为：性状．
    点评：解答此类题目的关键是熟记性状的概念．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    观察如图，得出的信息不正确的是


    1. A.
      图中①是蛋白质，②是DNA
    2. B.
      图中②是主要的遗传物质，为双螺旋结构
    3. C.
      图中①由DNA和蛋白质组成
    4. D.
      图中②上有特定遗传效应的片段叫做基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在陆地生活的动物中，昆虫类分布最为广泛，种类也最为繁多，各种昆虫的活动范围也比较大，主要原因是


    1. A.
      体表有外骨骼
    2. B.
      有眼和触角
    3. C.
      具有翅，能飞行
    4. D.
      适于陆地生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下表是某生物细胞中的物质的含量，完成下列问题：
    物质水无机盐蛋白质脂质糖类和核酸
    含量85%1.5%10%1.5%2%
    （1）以上物质中，属于无机物的是______和______，其特点是分子______，______碳，______燃烧．
    （2）以上物质中，属于有机物的是______、______、______和______．
    （3）以上物质中，储存能量的物质是：______、______、______．
    （4）绿色植物的叶肉细胞中含有______，它能将______转换为______，储存在它所制造的______中．
    （5）如果该细胞是动物细胞，则可以通过______将有机物中储存的能量释放出来，它存在于______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    北方的夏季，从上午8时起，随着光照强度增强，光合作用也逐渐加强，但到了中午12时反而减弱了，减弱的原因最多可能是


    1. A.
      淀粉消耗过多
    2. B.
      光合作用所需的水分少了
    3. C.
      时间过长，影响了光合作用
    4. D.
      气孔关闭，二氧化碳不能进入叶片

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线．引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是


    1. A.
      胰岛素
    2. B.
      甲状腺激素
    3. C.
      生长激素
    4. D.
      肾上腺素

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人体内既是食物的通道又是呼吸的通道的器官是


    1. A.
      口腔
    2. B.
      咽
    3. C.
      喉
    4. D.
      鼻腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是肌肉与骨和关节关系图，识图作答．
    （1）图中①是______．
    （2）当你手提重物时，容易感觉到比较累，是因为肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态．
    （3）当你伸肘时，肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    细菌中无成形的细胞核，酵母菌中却能找到成形的细胞核．

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