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以下哪些做法不属于科学用脑


  1. A.
    复习功课时,把文理科交替复习
  2. B.
    每天晚上及时复习当天所学的内容
  3. C.
    遇事多想多问,先问后想
  4. D.
    多参加课外活动,多接触大自然和社会
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

以下哪些行为不属于动物的防御对策(  )
A、蜥蜴的断尾B、竹节虫的拟态C、涡虫释放杆状体D、黄鼠的报警呜叫

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科目:初中生物 来源: 题型:013

以下哪些做法不属于科学用脑

[  ]

A.复习功课时,把文理科交替复习

B.每天晚上及时复习当天所学的内容

C.遇事多想多问,先问后想

D.多参加课外活动,多接触大自然和社会

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年广东省东莞市南城中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史.80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”.由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”.面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面.
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗?______.
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡.过敏反应是人体______功能的体现.
A.呼吸     B.排泄     C.消化     D.免疫
(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代.因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的______学说解释.
(4)关于抗生素的使用,以下哪些做法是正确的______.
A.定时服用抗生素以预防疾病               B.一发烧就自行服用抗生素
C.为了尽快治好病,加大服用剂量             D.在医生的指导下正确使用
(5)在我们的肠道中有大量的细菌,其中有些细菌能为人体制造维生素,这些细菌和人之间属于______关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列哪种方法不属于科学用脑


  1. A.
    多参加课外活动,多接触社会
  2. B.
    课后及时复习当日所学知识
  3. C.
    利用课间休息时间写作业
  4. D.
    学习上多想多问,多接触大自然

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