动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食用的尝试次数 | 52 | 29 | 5 |
A. | 动物的绕道取食是一种学习行为 | |
B. | 丙的学习能力最强 | |
C. | 动物行为与遗传物质无关 | |
D. | 动物层次越高“尝试与错误”的次数越少 |
分析 动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.动物越高等,学习能力越强.
解答 解:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少.反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多.丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丙最高等;甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以甲最低等.因此选项C动物行为与遗传物质无关的说法错误.
选:C
点评 理解先天性行为和学习行为,明确不同的动物在学习某种行为时,动物越高等,学习能力越强.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种的多样性 | B. | 遗传的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 生态环境的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采取有效措施防治环境污染 | |
B. | 推广生态农业,植树造林,加强生物多样性的保护 | |
C. | 加强环境教育,不断提高全民族的环境保护意识 | |
D. | 大力发展畜牧业和工业,促进经济发展 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫靠纤毛的摆动旋转前进 | |
B. | 草履虫通过表膜吸入二氧化碳、排出氧气 | |
C. | 草履虫对外界刺激能作用反应,趋利避害 | |
D. | 草履虫是单细胞生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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