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17.在以下动物的生长发育过程中,会发生“蜕皮”现象的是(  )
A.蚯蚓B.蜗牛C.河蟹D.

分析 陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境,据此答题.

解答 解:节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在昆虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮.
A、蚯蚓属于环节动物,在生长发育过程中不需要蜕皮.A不符合题意;
B、蜗牛属于软体动物,在生长发育过程中不需要蜕皮.B不符合题意;
C、河蟹属于节肢动物,在生长发育过程中有蜕皮现象.C符合题意;
D、蝉属于节肢动物,在生长发育过程中有蜕皮现象.D符合题意.
故选:CD.

点评 解答此类题目的关键是节肢动物具有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而生长,

练习册系列答案
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7.北极熊、变色龙、竹节虫都能以相同的方式成功地适应它们生活的环境×(判断对错)

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8.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.这里蛙的鸣叫属于什么行为?(  )
A.先天性行为B.学习行为C.繁殖行为D.防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.使用光学显微镜观察玻片标本,正确的步骤是(  )
①取镜和安放.
②将玻片标本放在载物台上,并用压片夹夹好.
③眼睛注视显微镜侧面,缓慢下降镜筒,直至物镜接近标本.
④对光,直至看到明亮的圆形视野.
⑤眼睛向目镜内看,转动细准焦螺旋,直至物像最清晰.
⑥眼睛向目镜内看,转动粗准焦螺旋,直至大体看清物像.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑥⑤C.①④②③⑥⑤D.①④②③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分:[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)图中所显示的骨与骨之间的连接都是关节.本图中所包含的关节有肩关节(写出一个即可).
(3)伸肘时,肱二头肌处于舒张状态,[3]肱三头肌处于收缩状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在神经系统的支配下,相互配合、共同完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是动植物细胞模式图,请据图回答:

(1)植物细胞应是图甲(填“甲”或“乙”),作出此判断的依据是此细胞具有[①]细胞壁、[④]液泡 和[⑥]叶绿体等结构.
(2)动植物细胞都具有的基本结构是②③⑤.(填序号)
(3)甲细胞外是一层透明的[①]细胞壁,起支持和 保护的作用.
(4)结构[③]中有遗传物质,对细胞的生命活动起控制作用.
(5)细胞质中的[⑥]叶绿体能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示分别操作:1号瓶封盖后,置于室温环境中;2号瓶和3号瓶中加入清水,使餐巾纸湿润,封盖后2号瓶置于室温环境,3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右环境中;4号瓶加多清水,使水分淹没种子,封盖后置于室温环境.

(1)几天后,种子萌发的是2号瓶.
(2)几天后,若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能是种子已死亡或处于休眠期,说明种子萌发需要有完整有活力的胚.
(3)2号可以与1、3、4形成对照实验,原因是变量唯一.
(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?不能,原因是变量不唯一.
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?不可以,为什么?缺失对照实验.
(6)如果用一粒种子可以吗?不可以.为什么?用一粒种子容易出现偶然性结果.
(7)做种子萌发实验时应选什么样的种子?粒大而饱满.这与测种子发芽率时选种的方法一致吗?不一致.为什么?测种子发芽率的种子是随机选择,不是精心挑选的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.光合作用效率约占全球绿色植物光合效率90%的植物是藻类植物,被誉为植物界的拓荒者,监测空气污染的指示植物的是苔藓植物,形成现在我们生活离不开的能源--煤炭的植物是蕨类植物.

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7.下列昆虫发育属于不完全变态的是(  )
A.B.C.菜粉蝶D.蟋蟀

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