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    1．如图为神经系统的结构模式图，请据图回答：
    （1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用箭头和字母图中字母表示）A→B→E→C→D．
    （2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是[G]．
    （3）由（2）可证明脊髓具有传导功能．
    （4）图中I主要由神经纤维组成，这部分的名称是白质．
    （5）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程至少需要H中听觉、语言、躯体运动中枢的参与．

    分析 （1）神经调节的基本方式是反射，包括简单反射和复杂反射；没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．
    （2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括图中的A感受器、B传入神经、E神经中枢、C传出神经和D效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．
    （3）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；
    （4）在脑和脊髓里，神经元细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质，脊髓的灰质E在脊髓中央呈蝴蝶型，有反射功能，白质I在脊髓周围，有传导功能．
    （5）图中：A感受器、B传入神经、E神经中枢、C传出神经和D效应器；I是脊髓白质，G是上行传导的神经纤维，F是下行传导的神经纤维，H是大脑皮层．

    解答 解：（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．观察图示B传入神经上有神经节或脊髓中央的E灰质内传入神经的前端弧度较小．因此“缩手反射”活动的反射途径：A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器．
    （2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，表明则此人下肢能活动，反射弧完整，大脑能支配下肢的活动；但是不能感知下肢的位置，可能的损伤部位是图G上行传导的神经纤维，不能把下肢的活动情况通过I脊髓白质的神经纤维上行传导到H大脑皮层的躯体感觉中枢，因此不能感知下肢的具体活动情况．所以有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是G上行传导的神经纤维．
    （3）由（2）脊髓能反射活动上传到大脑的一定的区域，因此可证明脊髓具有传导功能．
    （4）脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓的结构包括位于中央部的灰质（图中E）和位于周围部的白质（图中I）；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用．图中E颜色较深的部位是神经元细胞体集中的部位，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；图中I颜色较浅的部分是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能．所以图中I主要由神经纤维组成，这部分的名称是白质．
    （5）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程至少需要H大脑皮层中的听觉中枢形成听觉，语言中枢理解了老师的要求，还有躯体运动中枢指挥手的运动．因此上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程至少需要H中听觉、语言、躯体运动中枢的参与．．
    故答案为：（1）A→B→E→C→D
    （2）G
    （3）传导
    （4）白质 
    （5）听觉、语言、躯体运动

    点评 解答此类题型时除了注意概念之间的区别与联系外，充分利用图示并读懂图示中的字母所表示的结构也是准确解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是动、植物细胞结构图，据图分析回答问题．
    （1）图中哪三个结构BCD（填写图中标号）是动物细胞和植物细胞共有的结构，遗传信息在D中．
    （2）图1中哪两个结构AE（填写图中标号）和叶绿体是该细胞所特有的．
    （3）图2是动物细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，有口有肛门．√（判断对错）

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    9．我们国家提出“既要经济发展，又要美丽家园”，国家对环保越来越重视．某生物兴小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
    （一）查阅资料
    资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
    资料二：满江红为常见水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．
    （二）设计实验方案及数据统计（见下表）
    项目ABCDE
    加无污染河水的量1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升
    加7号废电池的数量不加2节1节2节2节
    加满江红的数量不加不加不加15克30克
    放同样大小的小鱼的数量（条）5555
    平均小鱼存活的时间（天）1535810
    综合上述有关内容，请完善下列探究活动：
    （1）表中B和D这组对照实验的变量是是否有满江红，得出的结论是满江红能净化被废电池污染的水质；
    （2）为探究电池是否会污染水质，则应选择A与B（或者A与C）进行对照试验；
    （3）E组应该放5条鱼能使D与E为对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据如图1有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：

    （1）菜豆种子中发育成菜豆幼苗[Ⅱ]的结构是[1]胚根．
    （2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位BC（用图中字母表示）．
    （3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图2所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行呼吸作用产生了二氧化碳．经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[4]气孔散发出来的水蒸气形成的．
    （4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的生理活动，该生理活动进行的场所是叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物圈是地球上最大的生态系统．下列说法正确的是（　　）
    A．生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的
    B．环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素
    C．草原生态系统比森林生态系统的食物网复杂
    D．生物圈中最大的生态系统是海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．我们的家乡峨眉山风景优美，动植物资源十分丰富，其中著名的枯叶蝶形似枯叶，拟态逼真，体现的生物与环境的关系是生物适应环境．景区植物茂密，森林覆盖率达90%以上，被誉为“天然的生态氧吧”，是养生胜地，绿色植物通过光合作用为我们提供了丰富氧气．

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    10．如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请根据图回答：
    （1）图中A、B所指的结构是神经元细胞体集中的地方．
    （2）人形成视觉的感受器是[③]视网膜，长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[①]晶状体过度变曲，形成近视．
    （3）肾脏产生的尿液通过[④]输尿管流入膀胱，尿液储存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：⑤→⑦→B→⑧→⑥．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对“制作酸奶”和“制作米酒”的叙述正确的是（　　）
    A．制作米酒不需要保温
    B．制作酸奶和米酒都需要“接种”
    C．制作酸奶要接种两种微生物
    D．制作酸奶需要密封，而制作米酒不需要密封

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