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细胞通过
 
产生新细胞,细胞通过
 
体积增大,细胞分裂是生物体生长发育和
 
的基础.
考点:细胞分裂的基本过程
专题:
分析:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜.植物细胞还形成新的细胞壁.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
解答:解:通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体,使多细胞生物由受精卵发育成新个体,也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充.通过细胞分裂,可以将亲代细胞复制的遗传物质,平均分配到两个子细胞中去.因此,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础.
故答案为:分裂;生长;繁殖
点评:解此题的关键是理解细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞结构图,请据图回答问题

(1)结构B称为
 
,具有
 
作用
(2)乙是
 
细胞与植物细胞相比没有
 
(填字母)
(3)细胞的分裂可增加
 
,细胞的分化可形成
 

(4)生命的起点源于
 
细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜粉碟发育过程中的四个时期的示意图:请分析回答:
(1)图中数字代码1是
 
,2是
 
,3是
 

(2)菜粉蝶的发育顺序是:
 
 
 
 
(填数字代码).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是肌肉的协作关系示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)图甲表示
 
动作,图乙表示
 
动作.
(2)A表示
 
,在图甲中处于
 
状态,而同时B则处于
 
状态;图乙中,A和B的状态分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射弧结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图中标号①的结构名称是
 
,标号③的结构名称是
 

(2)如果一个人的④受损,则这个人接受刺激时
 
(填有或无)
感觉,(填能或不能)产生
 
 缩手反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

水中氧气进入鱼体内的途径是水---口腔---鳃----血液.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根吸收水分和无机盐是通过茎里的
 
,由
 
运输到植物全身的.叶制造的有机物是通过
 
,由
 
运输的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究某种细菌的分解作用,某生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下.丙组接种该细菌后放在自然条件下,其它环境条件保持相同且适宜,请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)实验前,必须先将
 
(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲、乙、丙三组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
(2)该实验对照组是
 

(3)实验结果预测:经过一段时间后,
 
组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对落叶有分解作用.
(4)实验反思:该实验中有一个组没必要进行试验,是
 
组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究生物与环境的相互关系,体验科学探究的一般过程包括:
 
 
 
 
、得出结论、表达和交流.在通过实验进行探究的过程中,控制
 
和设置
 
都是十分重要的.

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