科目:初中生物 来源:2015-2016北京市七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物圈概念的描述,错误的是( )
A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈
B、生物圈是由生物和非生物环境组成的
C、生物圈是地球上所有生物组成的
D、生物圈是地球上最大的生态系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川简阳石板学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015-2016·关三中)生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生在 ( )
A、原始陆地上 B、原始海洋
C、海洋里 D、原始大气中
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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆璧山青杠中学八年级上第一阶段教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:探究题
现有小鲤鱼数条,金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。
(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?
(2)作出假设: ____________________________________________。
(3)设计探究方案:
①取两个__________的金鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的________和__________。
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。
(4)实验现象:一段时间后,甲金鱼缸中的小鲤鱼________________,而乙金鱼缸中的小鲤鱼________________。
(5)根据实验现象,得出实验结论:__________。
【互动探究】
(1)上题(3)中,哪一组是实验组?哪一组是对照组?
(2)上题(3)中,甲、乙两缸各用了5条小鲤鱼,只用1条行吗?为什么?
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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆璧山青杠中学七年级上第一阶段教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是 ( )
A.谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀
B.在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
C.生态系统中,螳螂、蝉和黄雀的数量相似,维持在一个动态的平衡
D.蝉、螳螂和黄雀三者之间是竞争关系
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东云浮伊顿实验学校八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????
人怀孕的开始时刻是( )
A.精卵结合形成受精卵时
B.受精卵开始细胞分裂时
C.受精卵发育成胚泡并植入子宫内膜时
D.胚泡在子宫内膜里发育成胚胎时
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黑松露被誉为“厨房里的钻石”,它是一类真菌,下列关于黑松露说法正确的是
A.其细胞结构中没有细胞壁
B.能通过光合作用制造营养物质
C.依靠孢子繁殖后代和传播扩散
D.在分类上属于原核生物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏洪泽外语中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????
地球上的氧气主要来自绿色植物的( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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