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如图1是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤.请回答:

(1)步骤①中滴加的是
 

(2)步骤②操作过程中能闻到刺激性气味,含有该气味的物质来自细胞结构中的
 

(3)步骤③正确操作能避免盖玻片下
 

(4)如图2是显微镜的四个镜头,欲使视野中观察到的细胞数量最多,应选用的镜头组合是
 
考点:制作临时装片观察植物细胞,显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染.目镜没有螺纹,物镜有螺纹,据此解答.
解答:解:植物细胞临时装片的制作步骤是:擦:擦拭载玻片和盖玻片; 滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水; 撕:用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块; 展:展平放于水滴中央; 盖:盖盖玻片,从水滴一边逐渐放下,防止产生气泡; 染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧; 吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本.
(1)步骤①中滴加的是清水.
(2)步骤②操作过程是撕:用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块,在此过程中会破坏细胞,会液泡闻到刺激性气味,含有该气味的物质来自细胞结构中的液泡中.
(3)步骤③的操作十分严格,用镊子夹住盖玻片,让它的一侧先接触水滴,然后慢慢放平,避免盖玻片下面出现气泡.
(4)显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,③④一端无螺纹为目镜,①②有螺纹为物镜,其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①.
故答案为:(1)清水;(2)液泡;(3)产生气泡;(4)①④.
点评:解答此题注意区分制作植物洋葱表皮细胞临时装片和动物临时装片的区别.要学会区别显微镜的目镜和物镜.
练习册系列答案
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人体吸收的氧的最终去向是(  )
A、用来构成血液
B、用来交换二氧化碳
C、用来分解有机物
D、用来构成细胞

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在A、B、C、D 盛有不同溶液的四支试管中分别加入等量的植物油.在适宜的温度下放置一段时间后再检验,发现某试管中植物油最少,该试管内的液体是(  )
A、唾液、胰液、胃液
B、胆汁、胰液、肠液
C、肠液、胰液、胃液
D、胃液、肠液、唾液

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如图表示一个绿色植物的细胞,请据图完成下列问题.
(1)主要由纤维素组成的,具有支持和保护功能的结构是
 

(2)结构⑦的名称是
 
,它能利用太阳光能把无机物(水和二氧化碳)合成有机物.
(3)植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐,而一些有害物质则不能进入细胞.在这一生理活动中起重要作用的细胞结构是
 

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如图是某同学设计了“氧气是绿色植物在光下制造的”实验装置,
(1)
 
试管中有气泡产生,产生的是否是氧气?请进一步证明:
 

(2)本装置共设置了
 
组对照实验.甲、丁构成一组对照实验,变量是
 
,甲、乙构成一组对照实验,得出的结论是
 

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泰宁金湖位于福建西北部,是泰宁世界地质公园的一部分.金湖碧波澄澈,鸟翔鱼跃.这里生活着多种多样的浮游藻类和鱼等水生生物;良好的自然环境和丰富的食物吸引成群结队的鸳鸯来此越冬.
(1)请根据上述提到的生物写出一条食物链
 

(2)浮游藻类属于该生态系统成分中的
 

(3)由于生态系统的
 
能力是有限的,因此合理放养鱼苗、严格控制生活污水进入金湖,有利于维持人工湖泊生态系统的稳定性.
(4)从行为获得的途径来看,鸳鸯迁徙行为复杂,既由遗传物质决定,又由生活经验和学习获得,因此既有
 
行为又有学习行为.
(5)与迁徙鸟类的强大飞行能力相适应,鸟的体内有发达的
 
,起到辅助呼吸的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某一农田生态系统示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中,非生物成分除了水、空气、土壤外,还应该有
 

(2)请将下列生物与在生态系统中所起的相应作用之间连线.

(3)仔细观察该图,试写出一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统示意图,请分析回答问题.
(1)该态系统中,草是生产者,其余的动物属于消费者,未画出的部分是
 
部分和
 
部分.
(2)请写出该食物网中最长的一条食物链
 

(3)该生态系统中的物质和能量最终来自
 

(4)牧民如果在草原生态系统中使用农药,一段时间后体内积累有毒物质最多的是
 

(5)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙漠化,这是因为生态系统的
 
能力是有限度的,一旦超过这个限度,草原就很难恢复原样.

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对儿童进行计划免疫可以预防白血病.
 
(判断对错)

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