【题目】下图表示某神经结构模式图,据图回答下列小题
【1】图示的神经结构为( )
A. 神经 B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧
【2】如图示的神经结构控制的是人的缩手反射,则③处损伤时,会导致( )
A. 有感觉,不能缩手
B. 有感觉,能缩手
C. 无感觉,不能缩手
D. 无感觉,能缩手
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别表示五种不同的生物,有关叙述错误的是( )
A.①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻
B.有细胞壁的是①②⑤;有成形细胞核的是①②④⑤;无细胞膜的是③。
C.有荚膜的是②;有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;有纤毛的是④。
D.⑤营自养生活;①②③④营异养生活。③营寄生生活,①营腐生生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题。
(1)这个生态系统中的能量最终来源于_____。
(2)在生态系统中植物是_____者,草、鹰、蛇、鼠等是_____,图中没有标出的细菌、真菌等则是_____者。
(3)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系,形成食物链,图中有_____条食物链,最短的一条是 __,生态系统中沿着食物链流动着_____和_____。
(4)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最少的生物是_____。
(5)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是 __,这可能导致生态平衡被破坏。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】空气中PM2.5的含量是检测环境空气质量的重要指标。PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是
A.肺泡、支气管、气管 B.气管、肺泡、支气管
C.支气管、肺泡、气管 D.气管、支气管、肺泡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是狼和兔的牙齿结构示意图,请回答:
(1)_________图是家兔的牙齿,__________图是狼的牙齿。
(2)狼和兔的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是它们的_______________不同。
(3)图中①是___________,其功能是将食物____________________。
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