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11.下列关于蒸腾作用的叙述正确的是(  )
A.蒸腾作用晚上要比白天旺盛
B.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现
C.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
D.蒸腾作用能带动动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输

分析 蒸腾作用的意义:①参与生物圈的水循环;②产生将水分向上运输的拉力,促进跟对水分和无机盐的吸收;③降低叶表面的温度.

解答 解:A、晚上温度低,生物体的生命活动会减弱,同时晚上无光,叶片的气孔要关闭,气孔是蒸腾作用时气体外出的门户,因此晚上植物的蒸腾作用微弱.不符合题意.
B、蒸腾作用的主要部位是叶,因此只要有叶的季节,植物就能进行蒸腾作用,不一定只是在夏天才进行.不符合题意.
C、植物通过根从土壤中吸收水分,吸收来的水只有大约1%的水被植物体利用,大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了.这不是对水的浪费,绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义.不符合题意.
D、绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用.符合题意.
故选:D

点评 绿色植物的蒸腾作用的知识是中考的热点内容,要注意理解和掌握,并会灵活答题.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.科学家对蜜蜂的自然活动情况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于试验法.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.根据图A和图B回答问题:
(1)图B示伸肘动作,图A示屈肘动作.结构5的名称是肘关节.
(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,1是肱二头肌,2是肱三头肌.3和4分别是肌腹和肌腱,它们共同构成了1和2.
(3)在图A和图B的动作中,2的状态分别是舒张和收缩.
(4)某同学将一桶水从一楼提到三楼,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是A.
A、都收缩   B、都舒张   C、前者收缩,后者舒张  D、前者舒张,后者收缩
(5)举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是1(填图中字母,下同);当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态的是2.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.芈月在学校打扫卫生时发现:马缨丹(一种植物)附近几乎没有蚊子,而在走廊尽头的迎春花附近蚊子成群.她想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”
(1)该实验的假设是:马缨丹没有(有)祛除蚊子的作用.
(2)将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱账内,施加水和肥料,然后在两种植物的中央放入30只蚊子,静置5分钟,接着每隔5分钟统计一次数据.
(3)若将马缨丹设置为实验组,则迎春花为对照组.实验过程中为了减少误差,建议做重复实验.
(4)请你根据(2)(3)小题,完善下面记录数据的表格中横线的内容.
  
5分钟          
  
10分钟          
        
15分钟
      
实验组
(或马缨丹)
   
              
对照组
(或迎春花)
   

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:
①荚膜    ③DNA集中区域
(2)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌,青霉素属于真菌,两者的主要区别是细胞中有无成形的细胞核.
(3)有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体,叫芽孢.
(4)细菌的生殖方式是分裂生殖,如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最适合状态下,4小时后,在你口腔内的细菌数目应达到25600个.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于动物行为的叙述,错误的是(  )
A.先天性行为是学习行为的基础
B.先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的
C.学习行为与遗传因素无关
D.学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.蝗虫是农作物的害虫,根据所需知识,你认为消灭它的最佳时期在(  )
A.受精卵期B.若虫期C.成虫期D.不能确定

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20.流感是由流感病毒引起的疾病.小明注射了流感疫苗用来预防流感.下列说法不正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构
B.流感病毒属于动物病毒
C.流感病毒以自我复制的方式进行繁殖
D.流感疫苗是由真菌产生的抗生素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况,表中的资料反映了生物多样性中的(  )
被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行、两栖类哺乳类
1822种23种148种214种75种38种
A.生态系统多样性B.基因多样性C.生物种类多样性D.生物数量多样性

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