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1.不属于生物多样性的一项是(  )
A.基因的多样性B.数量的多样性
C.生物种类的多样性D.生态系统的多样性

分析 生物多样性包括生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.

解答 解:生物多样性通常有三层主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.可见B正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.栽花或种庄稼时,经常松土的目的是(  )
A.促进根的呼吸B.抑制根的呼吸
C.降低蒸腾作用强度D.降低光合作用强度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.“应怜应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”诗句中的“苍苔”和“红杏”分别属于(  )
A.蕨类植物、种子植物B.苔藓植物、被子植物
C.苔藓植物、裸子植物D.蕨类子午、裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.一个健康的成年人一次献血(  )ml,是不会影响健康的.
A.100~200B.200~400C.500~1000D.不超过1000

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.生物圈是指(  )
A.地球上的全部生物B.地球上的全部生物及其生存的环境
C.地球上的一切适合生物生存的环境D.大气圈的下层、岩石圈表面和水圈

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.人类所有细胞都有23对染色体B.黑猩猩体细胞有22对染色体
C.染色体越多生物越高等D.人类卵细胞有23条染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是花的受精过程示意图,完成下列题目
(1)对花的繁衍来说,其最重要的结构是雄蕊和雌蕊,前者包括花药和花丝,后者包括柱头、花柱和子房.
(2)图一,传粉是[10]花粉从[①]花药中散发出来,落到[④]柱头上的过程.传粉完成后,花粉粒在粘液的刺激下萌发形成[⑤]花粉管.
(3)当花粉管不断伸长通过珠孔,到达[⑥]胚珠的内部后,其末端破裂,释放精子与[9]结合形成受精卵,将来发育成胚.
(4)图二,受精结束后[⑦]子房壁最终发育成A部分,[⑥]胚珠最终发育成B部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:(在[]填序号)

(1)胚是新植物体的幼体,由A中[①②③④]组成.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是胚根.
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管.
(4)E是由D中的子房 发育而来,在其发育成E之前必须经过的两个重要生体理过程是传粉和受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.你尝试过测量血压吗?测量血压有一个关键,即上臂、血压计、心脏三者的高度应该是(  )
A.上臂与血压计等高,心脏比它们高B.上臂与心脏等高,血压计比它们高
C.心脏与血压计等高,上臂比它们高D.三者属于同一水平的高度

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