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过去发现的生物化石都是低等生物的化石,现在发现的生物化石都是高等生物的化石。( )

 

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【解析】

试题分析:化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生。所以化石记录显示,越晚的地层里形成化石的生物越复杂、高等,陆生的越多,但是也有简单的、低等的、水生生物。故本题说法不正确。

考点:本题考查的知识点是生物进化的证据是化石和生物进化的规律。

 

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下列哪组特征属于近视?( )

① 眼球前后径过长 ②眼球前后径过短 ③ 晶状体曲度过大

④晶状体弹性小 ⑤物像落在视网膜的后方 物像落在视网膜的前方

A① ③ ⑤ B② ④ C① ③ D② ④ ⑤

 

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动物具有“学习”能力,有利于( )

A.逃避敌害 B.找到食物

C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境

 

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法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示。请分析回答:(5分)

 

第一次处理

10天后第二次处理

方法

结果

方法

结果

甲组绵羊

注射脱毒病菌

没有患炭疽病

注射强毒病菌

没有患炭疽病

乙组绵羊

不注射脱毒病菌

没有患炭疽病

注射强毒病菌

患炭疽病

(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这种免疫是        ,属于人体防御病原体的第 道防线。

(2)甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌,它进入羊体作为          起作用,使体内产生具有免疫作用的物质,这种物质的化学成分是             

(3)乙组绵羊在实验中起             作用。

 

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看图操作步骤示意图,分析回答:(5)

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。

(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合,以确保①的成活。

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建省福安市城区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在农田中试用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。对这一现象的下列解释正确的是(

A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异

B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异

C.害虫会自然发生并巩固农药的变异

D.农药质量越来越差

 

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遗传信息载体的结构层次由简单到复杂依次是( )

①基因 DNA ③染色体 ④细胞核 ⑤受精卵

A.①②③④⑤ B.①②④⑤③

C.⑤④③②①   D.①②④③⑤

 

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劳伦兹由于对蜜蜂色觉的研究成就,被称为“现代动物行为学之父

 

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下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:

(1)从分类角度看,属于种子植物的有__________,属于脊椎动物的有___________。

(2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D的共同特点是____________发育。

(3)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎、叶内没有________,根为_________根。

(4)从进化角度看,通过A与B、D与E的比较,说明生物进化是从______________,从_________________的过程。

 

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