【题目】在农田生态系统中,生产者是( )
A.农民 B.农作物 C.耕地 D.耕牛
【答案】B
【解析】
试题分析:生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物,消费者﹣﹣﹣动物,分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌。生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量;植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者。因此,农田生态系统中属于生产者的是农作物,农民和更牛属于消费者;耕地属于非生物部分。
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【题目】雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性.下列对“长颈”的叙述不符合生物进化理论的是( )
A.“长颈”性状是可遗传的
B.是通过遗传物质的变异二获得的
C.是长期锻炼加强而获得的
D.是自然选择的结果
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【题目】小明不小心将自己的手指皮肤划破,流出了少量的鲜血,皮肤由表皮和真皮构成,其中,真皮主要由结缔组织构成,内有丰富的血管和感觉神经末梢,请回答
(1)在人体的结构层次中,皮肤属于 .
(2)从出血量可判断为 血管出血.
(3)几分钟后,伤口处血液凝固,血液中具有止血凝血作用的血细胞是 .
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【题目】在生物的个体发育中,一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂,主要是下列哪一生理过程在起作用?( )
A.细胞的成熟 B.细胞的分化
C.细胞的生长 D.细胞的分裂
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【题目】西红柿(又名番茄)富含维生素、糖类等营养物质,深得同学们的喜爱,尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题:
(1)有的同学当作水果吃,吃进去的应属于 组织。
(2)切开西红柿,你会发现这些现象:①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的 ;②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的 中;③有些“筋络”可以把这些汁液运输到植物体的其他部位,推测这些“筋络”属于 组织。
(3)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的 中。
(4)通过解剖分析,我们可以知道西红柿在植物体的结构层次上属于 。
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【题目】在用白菜剁饺子馅时,人们喜欢把白菜切成小块,然后撒上盐在剁碎,最后用笼布包上拧。请问在白菜上撒盐的目的是 ,拧出的液体主要来自白菜细胞的 ,这种食用蔬菜的方式从营养学的角度来说是科学?为什么?
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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。(8分)
试管 | 实验材料 | 加入的物质 | 处理方法 |
1号 | 馒头碎屑 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 充分搅拌后,放入37 ℃温水中 |
2号 | 馒头碎屑 | 唾液(0毫升),清水(2毫升) | 充分搅拌后,放入37 ℃温水中 |
3号 | 馒头块 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 不搅拌,直接放入37 ℃温水中 |
(1) 上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是 号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起 作用。
(2) 5~10分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝; 号试管中的馒头部分变蓝色; 号试管中的馒头全变蓝色。
(3) 实验结论:馒头变蓝与 、 以及 的分泌都有关系。
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【题目】遇到不顺心的事时,你认为较好的做法是
A. 找老师、家长或朋友倾诉
B. 惹事找人打一架出出心中的怨气
C. 见到谁就和谁吵一架宣泄心中的烦恼
D. 悲痛天不助我
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