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9.不吸烟、不酗酒、拒绝毒品,积极参加体育锻炼,都属于健康的生活方式.√.

分析 健康的生活方式:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.

解答 解:健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量.值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的.选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:①营养配餐好; ②坚持体育锻炼;③按时作息;④不吸烟、不酗酒;⑤拒绝毒品;⑥积极参加集体活动.
故答案为:√

点评 选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图一表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质.图二是蚕豆叶不同切面结构图,其中①~⑤表示相应的细胞或结构.请据图回答下列问题.
(1)若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的A
A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸腾作用   D、扩散作用
(2)若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的B
A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸腾作用   D、扩散作用
(3)若C表示水,则此生理过程可以表示蚕豆植株的C
A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸腾作用   D、扩散作用
(4)图二中各种气体进出叶片的通道是C
A、③叶脉  B、④表皮  C、⑤气孔   D、②叶肉
(5)如果把图中叶片作为我们的食物,提供营养的主要结构是D
A、③叶脉  B、④表皮  C、⑤气孔   D、②叶肉
(6)我们吃的红薯是贮藏根,土豆是贮藏茎,都长在地下,其中的有机养料是通过B
A、③叶脉中的导管运输来的    B、③叶脉中的筛管运输来的
C、③叶脉中的血管运输来的   D、③叶脉中的水管运输来的
(7)在植树造林、绿化环境的行动中,除掉树苗的部分枝叶,是为了A
A、降低蒸腾作用,减少水分散失   B、降低光合作用,减少水分利用
C、降低呼吸作用,减少能量消耗  D、减低运输作用,减少水分蒸发
(8)绿色植物制造的氧气,维持着生物圈中的A
A、碳--氧平衡    B、水分循环   C、气温先对稳定  D、能量守恒
(9)在环保中,绿色植物的叶片能够吸收许多毒气体,下列不能被叶片吸收的是D
A、二氧化碳   B、氧气   C、二氧化硫   D、氮气
(10)绿色植物的蒸腾作用不能C
A、促进植物吸收水分和无机盐
B、参与生物圈中的水循环
C、参与生物圈中的氧循环
D、在炎热的中午降低植物体温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.“采菊东篱下.悠然见南山”.中国是菊花的原产地,世界上菊花属大部分种类都原产自中国,多年生野生菊是现代菊花的祖先,有人利用野生菊做了如下实验:将白色野生菊和黄色野生菊杂交,发现子一代野生菊全为白色.该性状由一对基因A、a控制,请根据上述情况分析回答下列问题:
(1 )菊花颜色的白色和黄色属于一对相对性状,其中白色是显性性状.
(2)子一代的基因组成是Aa.
(3)亲代的野生菊中有白色的,子一代野生菊的颜色为白色,这种现象叫做遗传.亲代的野生菊中有黄色的,子一代野生菊的颜色为白色,这种现象叫做变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,有关该图解的叙述正确的是(  )
A.该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.染色体上的A、B分别表示两个显性性状
D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某夫妇第一胎生了个女孩,实行“二孩”政策后,他们再生第二胎的话,生男孩的几率是(  )
A.100%B.75%C.50%D.0

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在正常情况下,精子和卵子相遇并结合成受精卵的部位是(  )
A.输卵管B.子宫C.卵巢D.阴道

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.吸收是营养物质通过消化道壁进入人体循环系统的过程.经过消化、吸收才能满足人体维持生命活动需要的营养物质.人体吸收营养物质的主要器官是(  )
A.B.小肠C.大肠D.口腔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人的体细胞中共有23对染色体,其组成是(  )
A.22 对常染色体+XX
B.22 对常染色体+XY
C.23 对常染色体
D.22 对常染色体+XX 或 22 对常染色体+XY

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.已知唾液中含淀粉淀粉酶,胃液中含蛋白酶,有人设计以下实验,请分析回答:
试管编号加入物质控制条件检验方法结果
A2ml淀粉糊2ml清水37℃水浴10分钟后冷却加入2滴碘液变蓝
B2ml淀粉糊2ml唾液同上同上不变蓝
C2ml淀粉糊2ml胃液同上同上变蓝
(1)对B来说,A起对照作用,由此说明唾液对淀粉有消化作用.
(2)对B来说,C起对照作用,由此可以证明唾液对淀粉有消化作用,胃液不能消化淀粉.
(3)本实验提示,用这种方法来设计实验时,要求加入物质的量相同,控制条件相同,检验方法相同.
(4)把A、B两试管放入37℃水中恒温10min的原因是37℃下消化酶的活性最强.

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