分析 1、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.
2、消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,所以图中:A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠.
解答 解:(1)淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.若曲线甲代表的是淀粉的消化,乙代表的是蛋白质的消化,丙代表的是脂肪的消化.
(2)小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用.
(3)食物中的蛋白质、糖类、脂肪等,在消化道内经过消化,最终分解成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸等能够被人体吸收的营养物质.小肠是人体吸收营养物质的主要器官,具有皱襞和绒毛,绒毛内有丰富的毛细血管,所以各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身.
(4)淀粉的消化是从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖.
(5)因为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.所以从图中可以看出,淀粉的初步是从图中A处开始的;蛋白质的初步消化是从图中C处开始的;食物在图中的D处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质.
(6)图中的E代表的器官名称是大肠,它与小肠相比较,该器官的内表面上只有皱襞,而没有绒毛.
故答案为:
(1)蛋白质;脂肪
(2)肝脏;胰腺;肝脏
(3)D
(4)麦芽糖
(5)A;C;D
(6)大肠;绒毛
点评 掌握食物的消化和营养物质的吸收过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大气圈、水圈、岩石圈 | B. | 大气圈下层、水圈上层、岩石圈下层 | ||
C. | 大气圈上层、水圈下层、岩石圈下层 | D. | 大气圈下层、水圈、岩石圈上层 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ④⑤⑥ | C. | ③④⑥ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
A | B | C | D | E | |
所加浸出液的体积/mL | 0 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间/天 | 25 | 15 | 12 | 7 | 1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右心房→右心室→肺动脉 | B. | 左心室→左心房→主动脉 | ||
C. | 肺动脉→右心房→右心室 | D. | 主动脉→左心房→左心室 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉出血、伤口远心端 | B. | 静脉血、伤口近心端 | ||
C. | 静脉出血、伤口远心端 | D. | 动脉出血、伤口近心端 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴是两栖动物 | |
B. | 蜥蜴的体温是恒定的 | |
C. | 蜥蜴的体色是基因与环境共同作用的结果 | |
D. | 蜥蜴的性状不受环境影响 |
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