【题目】一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子(A表示显性基因,a表示隐性基因)。下列判断错误的是( )
A.再生有耳垂孩子的可能性更大B.父母的基因组成均为A
C.有耳垂和无耳垂都受基因控制D.有耳垂为显性性状
【答案】B
【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
“一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子”,表明有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状。“A表示显性基因,a表示隐性基因”,则有耳垂的基因组成是AA或Aa,无耳垂的基因组成是aa)“一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子”,父母遗传给无耳垂(aa)孩子的基因一定是a,因此父母有耳垂的基因组成是Aa,遗传图解如图:
A. 从遗传图解看出,再生有耳垂孩子的可能性更大,正确。
B.从遗传图解看出,父母的基因组成均为Aa,错误。
C.从遗传图解看出,有耳垂和无耳垂都受基因控制,正确。
D.从遗传图解看出,有耳垂为显性性状,正确。
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【题目】红火蚁是农业生产的大敌,可通过外来引进的花卉、皮草等传播。人被叮咬后会出现火灼感,甚至出现过敏性休克。资料显示,红火蚁在10℃以上开始觅食,最大觅食率发生在22﹣36℃。高温和低温,哪种温度更能限制红火蚁的觅食呢?科研人员进行了如下实验:
①将4个相同石块分别放在2个盛有等量清水的相同容器内,形成两个小岛,并用2根相同的小木条将左右连通,形成A和B两组(如图)。
②抓50只红火蚁,饥饿处理后,均分成两组。
③在A、B两组中分别将红火蚁放在右侧小岛上,将相同等量食物放在左侧小岛上。
④A组放在40℃环境中,B组放在?℃环境中。
⑤一段时间后观察到:A组红火蚁比B组更快展开觅食,相同时间内到达食物小岛的红火蚁数量A组比B组多。
请问答:
(1)红火蚁群体成员之间有明确的分工,如觅食主要由工蚁负责,这说明红火蚁具有_____行为。
(2)本实验探究的变量是_____。
(3)步骤④中“?”处应填入_____。
(4)为避免偶然性,科研人员采取的措施是_____。
(5)依据上述实验现象,得出的结论是_____。
(6)上述实验设计有不足,为增加实验说服力,改进的建议是_____。
(7)本实验装置还可用于探究_____(填一种非生物因素)对红火蚁觅食的影响。
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【题目】十七世纪,意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”:佛罗伦萨有一棵橘树,所结的果实一半是柠檬一半是橘子,当时的科学家都不能对这一现象做出令人信服的解释.通过学习我们知道,人们使用的繁殖技术是( )
A. 压条 B. 播种 C. 扦插 D. 嫁接
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【题目】某人的尿液中出现了许多蛋白质分子,其原因是( )
A. 肾小管的重吸收功能减弱 B. 血浆中蛋白质浓度过大
C. 肾小球通透性增大 D. 肾小囊结构受到破坏
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【题目】关于计划生育的叙述中错误的是( )
A. 计划生育是我国的一项基本国策
B. 少生就是一对夫妇只生育一个孩子
C. 晚婚、晚育对国家和个人都有利
D. 我国实行计划生育的目的是控制人口数量和提高人口素质
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【题目】进入20世纪后,每年都有野生动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )
A. 自然灾害频发,野生动物出现生存危机
B. 传染病蔓延,野生动物死亡率增加
C. 人类活动破坏了生态环境
D. 天敌逐渐增多,野生动物竞争加剧
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【题目】健康是人们永远追求的美好愿望,人生永恒的话题。传染病是人类健康的大敌,在人类历史上,出现过多次大规模的传染病,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,积累了很多与传染病作斗争的经验。
(1)2014年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情,埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,通常通过血液和其它体液途径传播。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒;②规范睡眠,提髙身体抵抗力;③对有出血症状的可疑病人隔离观察;④打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_______________________(填写序号)。
(2)2015年,我国科学家居呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是此传染病的______________________。
(3)2016年寨卡病毒开始肆虐,为了预防此类传染病,人们常用小白鼠做实验。图一反映出小白鼠先后接种某种疫苗后,血液中产生相应抗体的情况。图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是第二次比第一次明显增加,且持续的时间长,因而预防接种通常应_______________________。
(4)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏,实施心肺复苏时,图二所示甲、乙二人施救的先后顺序应是___________________。遇到外伤出血患者需及时止血(如图三所示),若受伤部位C处有鮮红色的血液一股一股地涌出,则加压或包扎的位点应在_____________________________处(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】培养细菌、真菌的过程中,正确的操作顺序是( )
A. 接种→恒温培养→高温灭菌冷却→配制培养基
B. 配制培养基→高温灭菌冷却→接种→恒温培养
C. 高温灭菌冷却→接种→配制培养基→恒温培养
D. 恒温培养→高温灭菌冷却→配制培养基→接种
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