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【题目】社会行为的特征是:群体内部具有一定的__,成员之间有明确的__,群体中形成__

【答案】 组织 分工 等级

【解析】社会行为的特征是:群体内部具有一定的组织,成员之间有明确的分工,群体中形成等级

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组设计实验探究酸雨对小麦种子萌发的影响。如图 1 所示,两个培养皿中铺上吸水纸,再各放入 30 粒已浸泡过的小麦种子。每天定时向培养皿中分别喷洒清水和 pH5.6 的模拟酸雨,定时观察并记录实验现象。培养 7 天后的实验结果如图 2 所示。下列分析不正确的是

A. 酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳

B. 30 粒小麦种子做实验可以避偶然性

C. 小麦种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根

D. 实验结果证明模拟酸雨对小麦种子的萌发有抑制作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1表示人体在呼吸时胸廓的某一状态,图2表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答问题:

1)将新鲜的羊肺剪成小块放置在装有足量清水的烧杯中,可以观察到__________。这是因为____________________

2)图1表示__________过程,此时膈肌处于__________(填“收缩”或“舒张”)状态。

3)图2AB段曲线表示肺内气压__________(填“大于”或“小于”)外界气压,图1所表示的过程对应图2中的__________(填“AB”或“BC”)段。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物中,都能产生种子的一组植物( )

A. 银杏、水稻、雪松

B. 海带、卷柏、银杏

C. 雪松、满江红、紫菜

D. 花生、大豆、硅藻

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“试管婴儿”是进行体外受精和胚胎移植的技术。关于此技术的叙述不正确的是(

A.卵细胞取自母体的卵巢

B.受精的场所相当于输卵管

C.早期胚胎需植入母亲子宫

D.试管婴儿属于无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某小组同学在探究“唾液的消化作用”时设计的两组实验,图1为人体消化系统结构图;图2为食物经过人体消化管时,蛋白质、淀粉、脂肪在消化管各部位被消化程度的曲线图,XYZ标注的是三种物质被消化的起点部位和曲线名称,字母表示组成消化管各器官的排列顺序。请分析并回答问题

试管

实验材料

滴加液体

温度

时间

鉴定试剂

现象

淀粉液2ml

37

10分钟

碘液

不变蓝

淀粉液2ml

清水2ml

37

10分钟

碘液

变蓝

1)甲试管中滴加的液体①是________,这种液体是由图1中消化腺[7]_______分泌的。

2)与甲试管相比,乙试管变蓝的原因是清水中不含_________酶,不能促使淀粉分解。图2_______曲线表示淀粉在消化管中的消化过程。

3)据图2可知,淀粉、蛋白质和脂肪被消化的主要部位是[ ]__________。淀粉在这一部位,最终被分解为__________

4Y曲线表示_______的消化过程,这种物质的消化是从图1[ ]________这一器官开始的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】古代的长颈鹿,颈虽然有长短之分,但不可以遗传.__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体运动的说法,错误的是( )

A. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的

B. 运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的

C. 运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的协调配合

D. 屈肘时,肱三头肌收缩为运动提供动力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于四类微生物的叙述,不正确的是( )

A.图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核

B.②④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中

C.①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代

D.寄生的细菌作为分解者能促进生物圈中的物质循环

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