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1.下列鸟的雏鸟类型与其余不同的是(  )
A.家鸽B.燕子C.大雁D.麻雀

分析 鸟的生殖方式为卵生,鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟(早成雏)和晚成鸟(晚成雏).

解答 解:鸟的生殖方式为陆生,在亲鸟的孵卵的情况下,可以由卵孵化成鸟,有两种形态:早成鸟出生时羽毛稠密,眼能睁开,腿足有力,可以跟随亲鸟自行觅食,如鸡,鸭,鹅,大雁,鹌鹑.晚成鸟出生时皮肤裸露或者是有稀疏的羽毛,眼睛不能睁开,腿足无力,靠亲鸟喂食,如家燕,麻雀,家鸽、燕子.
故选:C

点评 鸟的卵必须由亲鸟的孵化才能发育.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.骨骼肌受到刺激就会收缩,在动物体内骨骼肌所接受的刺激信号外界皮肤的刺激.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.处在人生黄金时期的同学们,要拥有健康的体魄、积极向上的心态,良好的人际关系,保持健康的生活.根据所学知识,回答下列问题:
(1)进入青春期后,身体心理都会发生一些变化,身体上的显著变化是身高突增.某同学近来正在变声期不爱说话,又特别关注班上的一个异性同学而烦恼,因此总是闷闷不乐,他想尽快将精力集中到学习上来,自我调整的方法应该是参加各种有益活动转移注意力.
(3)人体的各种器官、系统能够相互协调密切配合,成为一个统一的整体.如人体生理活动需要的能量来自细胞的呼吸作用,所需的原料(如葡萄糖和氧)要经消化系统、呼吸系统,循环系统运输到细胞内.请回答:消化食物和吸收营养物质主要器官是:小肠,血液循环流动提供动力的器官是心脏,而组织细胞产生的尿素等含氮代谢废物随血液流到肾脏,经过肾小球滤过作用和肾小管的重吸收作用,形成尿液,最终排出体外,而这些生理活动都是在神经系统和激素的共同调节作用完成的.
(4)尽管许多慢性疾病是在成年期发生的,但是许多有关的不良生活方式却是在儿童和青少年形成的,单多种原因也可能导致出现一些疾病发生.试列出2种因不良生活方式或身体结构功能不正常而引起的疾病.例某人长时间少吃或不食新鲜蔬菜的水果,导致身体缺乏维生素C而患上坏血病
(5)青春期的营养要全面、合理,怎样才能做到合理营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.关于人胚胎发育的顺序,正确的是(  )
①组织分化②器官形成③形成胎儿④受精卵分裂⑤分娩.
A.①②③④⑤B.④①②③⑤C.④②③⑤①D.③④⑤①②

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图一是生物兴趣小组对某家庭头发(卷发、直发)遗传特点调查后,绘制的遗传图谱,请分析回答:

(1)爷爷奶奶都是卷发,而爸爸是直发,在遗传学上,这叫变异现象.
(2)在遗传学上,人类头发的直发和卷发是一对相对性状,据图推断卷发为显性性状.
(3)如果用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因,则小甜和她妈妈的基因组成分别是aa、Aa.
(4)小甜的爸爸是独生子,根据“单独二孩”政策,如果再生一个小孩,为卷发的可能性是50%.
(5)小甜是直发这个特征是由隐形基因决定的,基因位于图二中的[A]上;A在生物体细胞内是成对存在的,爸爸体细胞中A的组成可表示为aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列属于动物的本能行为的是(  )
A.海豚顶球B.鲸鱼转圈C.猫捉老鼠D.警犬“破案”

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请阅读材料并回答问题:
材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染了“非典”,患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔.
(1)由以上材料可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上分别属于易感人群 和传染源.
(2)从预防角度看,讲究个人卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了切断传播途径;积极参加体育锻炼属于保护易感人群.
(3)由材料二可知,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在抗体
(4)在免疫学上,“SARS”病毒相当于抗原,进入人体后,刺激淋巴(免疫)细胞产生抗体,人们可据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行预防接种,从而使人获得免疫力,这属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.局部烧伤常用植皮治疗,若取别人的皮肤则成功率低,这是因为外来皮肤(  )
A.含有病人所需要的养料少B.会产生免疫反应
C.含有神经、血管少D.含有抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.对如图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是(  )
A.图中病毒起到了抗原的作用
B.该免疫类型属于特异性免疫
C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体
D.该免疫细胞可以杀死入侵的全部病毒

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