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    14．英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，也记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程．与“女大十八变”直接相关的器官和物质是（　　）
    A．子宫  生长激素B．卵巢  月经
    C．卵巢  雌性激素D．子宫  甲状腺激素

    分析 女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．卵巢是女性的主要生殖器官．

    解答 解：卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方．“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变．
    故选：C

    点评 本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握，属于基础性的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．运动员完成挺举杠铃动作是由骨骼肌、骨和关节三者在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的．上述语言中的“其他系统”所指的一般不是（　　）
    A．循环系统B．生殖系统C．内分泌系统D．呼吸系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列农产品属于根的是（　　）
    A．
    莲藕    		B． 
    土豆    		C． 
    萝卜    		D． 
    荸荠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是（　　）
    A．有利于获取食物B．有利于逃避敌害
    C．有利于物种的进化D．有利于适应复杂多变的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下是某位同学制作酒酿的一些过程和对实验步骤的解释分析，其中哪一项是错误的（　　）
    A．各种器具在使用前必须认真清洗
    B．用冷开水冲淋蒸熟的糯米，将其冷却
    C．将酒曲碾碎，均匀地搅拌在糯米中，装入广口瓶密封
    D．装好的广口瓶放入冰箱冷藏室中，并将温度调至4摄氏度，能更好酿制酒酿

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．为了探究胰岛素的作用，某同学以小鼠的活动状况为观察内容，设计了如下实验：
    第一步：将若干只正常的小鼠，平均分为A、B两组．观察并记录小鼠的活动状况．
    第二步：给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，给B组小鼠注射等量的生理盐水．
    第三步：一段时间后，观察实验现象，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少等低血糖症状，B组小鼠活动正常．
    第四步：在A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液．过一段时间后，A组小鼠恢复正常活动，B组小鼠没有明显变化．
    请回答下列有关问题：
    （1）该实验说明胰岛素具有降低 血糖作用．（填“降低”或“升高”）
    （2）实验中，B组起的作用是对照．
    （3）本实验所用的小鼠数量之所以是若干只而不是两只的原因是为了避免避免偶然性，减小实验误差．
    （4）如果胰岛素分泌过少，血糖浓度会超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗．（填“注射”或“口服”）
    （5）如果将本实验中的胰岛素改为生长激素，重复第一步和第二步实验，则A组的幼鼠生长明显加快．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．雌、雄蛔虫在形态上的区别是（　　）
    A．颜色不同
    B．雄虫较小，尾端尖直
    C．雌虫较大，尾端向腹面卷曲
    D．雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（在[]内填字母）

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[C]藻类植物．这类植物中的水绵是多细胞植物．
    （2）E（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
    （3）B（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
    （4）A、D两类植物的共同特点都是能产生种子，但A类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物；D类植物的种子是裸露的，属于裸子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷，他们说，一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生，事情真的是这样吗？某班的一同学为探究一次性筷子与消毒筷哪一细菌多而进行了如下实验，请你将实验过程补充完整，并分析回答问题
    （1）配制细菌所需要的含各种成分的培养基，常用牛肉汁（选填：牛肉汁或食盐水）和琼脂配制而成．
    （2）将培养基进行高温灭菌处理，标号为甲和乙．
    （3）用无菌棉棒擦取一次性筷子在甲培养基上轻轻涂抹，另一组的处理方式是用无菌棉棒擦取消毒筷在乙培养基上轻轻涂抹．
    （4）将两个培养基放入恒温箱进行培养．
    （5）定时进行观察，并做记录
    （6）推测实验结果：如果甲培养基上的菌群数量多，说明消毒筷更卫生．
    （7）分析回答：要想使该实验设计更加合理，应该再设计一个丙组为空白对照组，处理方式是设计一个丙组培养基不涂抹．

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