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    15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗中描述的两种动物得到共有特征是（　　）
    ①前肢变成翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生哺乳．
    A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

    分析 本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．

    解答 解：“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的，可见B符合题意．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征，明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．观察小鱼尾鳍的血液流动实验中，我们常选用金鱼的原因是（　　）
    A．金鱼易得B．尾鳍色素少，便于观察
    C．活动力弱，便于观察D．以上原因都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于人体静脉中的血液叙述正确的是（　　）
    A．都流向心脏B．含营养物质比较少
    C．颜色都是暗红色D．含二氧化碳多，氧气少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．常用的模式生物有（　　）
    A．小鼠B．斑马鱼C．线虫D．果蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：

    （1）填写图中各部分的名称：①种皮或果皮②胚乳
    （2）菜豆种子结构中的[10]、胚轴、胚根、[11]合称为种子的胚，它是种子中幼小的生命．
    （3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[11]和[2]．
    （4）把稀碘液滴在玉米种了的纵切面上，染成蓝色的结构是[2]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：
    （1）可减少运动时两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的撞击的是[⑤]关节软骨．
    （2）[②]关节囊包围整个关节，把相邻的两骨牢固的连接在一起．
    （3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使[①]关节头从[④]关节窝里滑脱出来．
    （4）人在进行急行跳远时，最容易受伤的关节是膝关节和踝关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．2010年，我国西南五省市云南、贵州、广西、四川及重庆遭遇了百年一遇的特大旱灾．导致数百万人受灾，几千亩农田受旱．请回答：
    （1）从生命起源来看，原始生命诞生在原始海洋中，水是生命之源．
    （2）下表为某植物不同器官含水量统计数据．
    部位茎尖树干干燥的种子肉果类果实
    含水量/%60～9040～5010～1460～90
    分析表中数据：你可以得出哪些结论？水是植物体的重要组成成分，不同种植物不同器官含水量不同．
    （3）缺水时，植物叶片会萎蔫．试从细胞水平加以解释．缺水，会导致细胞失水，液泡缩小，细胞缩小．从而导致叶片萎蔫．
    （4）缺水引起农作物减产，你认为其主要原因是水是光合作用的重要原料，植物缺水，光合作用将不能进行．
    （5）有谚语说：“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”．试说明其中的生物学道理．绿色植物可吸收水分，能够涵养水源；还可以通过蒸腾作用，散失水分，促进生物圈的水循环．
    （6）城市水管系统漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是．如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议？工业用水要加大循环使用力度；农业用水要改漫灌为滴灌；生活用水要节约等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列生物活动会产生与农民在田间松土相似结果的是（　　）
    A．黄鼠打洞挖穴B．蚯蚓在土壤中钻穴取食
    C．冬眠的蛇爬出洞穴晒太阳D．蝗虫把卵产在土壤里

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落． 
    培养细菌真菌的方法：①配制培养基（含营养物质的有机物）  ②高温灭菌   ③接种  ④恒温培养．

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