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下面关于生物生殖发育的叙述中,正确的是(  )
A、蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态
B、青蛙的生殖发育是卵生、变态发育
C、扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖
D、鸟卵中卵细胞包括胚盘、卵白和卵黄
考点:鸟卵的结构,昆虫的生殖和发育过程,两栖动物的生殖和发育过程,有性生殖与无性生殖的区别及应用
专题:
分析:昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种;蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态.不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程.幼虫又称为若虫;
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸;
植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类.有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;
鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞.鸟的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的,据此解答.
解答:解:A、昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蜜蜂、蚕等.幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期,叫不完全变态发育.如蝗虫等.A错误.
B、青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率.青蛙发育的四个阶段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的.B正确;
C、扦插和嫁接,克隆不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性生殖.而试管婴儿的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,是有性生殖.C错误;
D、鸟卵中的卵细胞包括胚盘、卵黄和卵黄膜,D错误.
故选:B.
点评:此题综合性较强,只要基础知识扎实就能正确的回答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(主要从以下三方面分析:
(1)基本知识点分析:生物既能够适应环境,也能影响环境.
(2)选项分析:红树林生活在海滩淤泥,其根系发达,才能适应这一环境.
(3)易错点:误认为红树林、根系发达,是由于其所处环境造成的从而得出.
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存.这说明了
 

A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境也不能对环境产生影响
结论:盲目引进外来物种,打破了原有的生态平衡.人类活动要尊重生态系统的自身规律.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于脊椎动物的是(  )
A、水螅B、鳄鱼C、虾D、蜈蚣

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类模仿鸟的飞翔制造出了
 
;模仿
 
的发光原理制造了冷光灯;模仿
 
的回声发明了雷达.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关染色体和基因的叙述,错误的是(  )
A、基因位于染色体上
B、基因是遗传物质的基本单位
C、在人的卵细胞内,染色体是成对存在的
D、每个DNA分子上有许多基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于自然保护区功能的是(  )
A、物种保存的“天然基因库”
B、促进旅游业发展的新型方式
C、进行生物学研究的良好基础
D、普及生物学知识,保护生物多样性的重要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在梳头发时(  )
A、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
B、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
C、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
D、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体激素调节的叙述中,正确的是(  )
A、如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
B、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
C、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D、食用加碘食盐,可以有效预防地方性甲状腺肿,但也得因人而异

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图玻璃温室内是正在进行无土栽培的蔬菜,无土栽培是指不用天然土壤,而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法,请你回答下列相关问题:
(1)无土栽培营养液的配方中应该含有多种无机盐,其中含量最大的三种应该是
 
 
 

(2)在无土栽培时,要定时给营养液通气,你知道这是为什么吗?

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