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    【题目】植物生长发育过程中需要量最大的含有哪些元素的无机盐（　　）

    A. 氮、磷、钾 B. 铁、硼、钾 C. 钾、钙、镁 D. 钠、钾、铁

    【答案】A

    【解析】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
    氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长。
    磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质。
    钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是人体眼球结构示意图，图二表示正常眼、近视眼和远视眼的眼球同时看一个网球时而形成的物像示意图。请据图回答下列问题：

    (1)眼是视觉器官，当外界物体反射过来的光线投射在[4]____上时，就形成了_______.

    (2)角膜是图一中标号[]所示结构，当它发生病变或损伤可通过移植而使病人重见光明。

    (3)同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会抬头看前面的黑板，都能看清楚，这是通过图中[3]____的曲度改变来调节的。

    (4)通过图中[2]____大小的调节，可控制进入眼内的光线；由明处到暗处，[2]的变化是由____。

    (5)由图二中A、B、C形成的物像可知，____是近视眼，原因是物像落在视网膜的______；______是正常眼；_______是远视眼。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是

    A. 男性产生含X或Y染色体的精子

    B. 女性产生含X染色体的卵细胞

    C. 新生儿的性别仅由母亲决定

    D. 新生儿的性别比例接近1：1

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是消化系统模式图，请根据图回答问题：

    1）最大的消化腺是〔　 〕 　 ， 它能分泌 　 ，促进 　 的消化。

    2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 。

    3）淀粉开始消化的部位是〔　 〕 ，其最终被分解为　　　　　　　　；

    4）蛋白质开始消化的部位是〔 　〕 ，其最终被分解为　　　　　　　　；

    5）脂肪开始消化的部位是〔 　〕 　 ，其最终被分解为　　　　　　　　。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。

    （1）①是_______，它的表层叫做_______，具有感觉、运动、语言等多种功能区，这些功能区又称为_______。

    （2）②是_______，它的主要功能是_______。

    （3）③是_______，它有一些调节_______的中枢。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为进入和离开身体某器官时血液内四种物质的相对含量，该器官可能是

    A. 肺B. 脑C. 肾D. 小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是

    A. 尿素在甲处形成的

    B. 乙是人体内唯一有排泄功能的器官

    C. 血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液

    D. 尿液中的大部分水分，在丁处会被重吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在呢？下面是某同学进行的探究实验，请回答有关问题：

    实验原理：葡萄糖与本尼迪特试剂发生反应，生成红黄色沉淀

    第一步：取3支洁净的、相同的试管，分别标号1、2、3；

    第二步：分别向3支试管中加入相应的实验液体：

    1号试管中加入2mL正常人的尿液；2号试管中加入2mL葡萄糖溶液；3号试管中加入____________________________________________________________________________________。

    第三步：向3支试管中分别加入2mL本尼迪特试剂。振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管水浴加热（目的是满足反应的条件）。

    第四步：观察并分析实验结果。

    （1）1号试管现象：____________________；

    （2）2号试管现象：___________________。

    （3）3号试管若不出现红黄色沉淀，说明_______；若出现红黄色沉淀，说明___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分生区细胞的特点是（ ）

    A. 细胞小，排列紧密细胞壁薄，细胞核大

    B. 细胞伸长，液泡增大

    C. 细胞大，排列疏松，细胞质浓厚

    D. 细胞排列紧密整齐，细胞较小

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