分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)水体富营养化是指在人类活动的影响下,氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物爆发性繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象.
解答 解:(1)图中,水藻是生产者,各种动物是消费者,因此,“若作为一个完整的池塘生态系统,除了上图所示的组成成分外”,还应包括非生物部分和分解者.
(2)食物链是指在一个生志系统中的各种生物由于吃与被吃关系而形成的一种联系.图中食物链有:水藻→水蚤→鱼→食肉动物、水藻→水蚤→蝌蚪→甲虫→鱼→食肉动物、水藻→水蚤→蝌蚪→甲虫→食肉动物、水藻→蝌蚪→甲虫→鱼→食肉动物、水藻→蝌蚪→甲虫→食肉动物,因此该生态系统中共有5条食物链.
有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是食肉动物,所以“如果池塘受污染”,有毒物质积累最多的是食肉动物.
(3)含磷洗衣粉中增净剂磷酸盐是造成池塘等水体富营养化的“元凶”,如果水藻疯长,导致水中溶解氧下降,水生动物因缺乏氧气死亡,该池塘生态平衡遭受破坏.
(1)非生物;分解
(2)吃与被吃(或捕食);5;食肉动物
(3)氧气;生态平衡
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生物富集的特点以及水体富营养化的形成原因和危害.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 奶粉中的蛋白质等营养成分含量太低 | |
B. | 奶粉的价格太高 | |
C. | 奶粉的包装不够精美 | |
D. | 奶粉中添加了有害物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始大气到有机小分子 | B. | 有机小分子到有机大分子 | ||
C. | 有机大分子到原始生命 | D. | 原始生命到原始单细胞生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com