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人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表2所示。

表2:人类眼皮性状遗传调查

组  别

家庭数目

  父母性状

子女性状

50 

单眼皮

单眼皮

单眼皮  

50 

双眼皮 

单眼皮

双眼皮、单眼皮

50

双眼皮

双眼皮

双眼皮、单眼皮

请分析回答:

(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的     片段。

(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为      

(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是         

    A.DD×dd            B.Dd×Dd               C.dd×dd           D.Dd×dd

(4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质          改变。

(1)DNA         (2)相对性状   (3)D       (4)没有发生

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?南京)人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.
表:人类眼皮性状遗传调查
组  别 家庭数目   父母性状 子女性状
50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮请分析回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的
DNA
DNA
片段.
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为
相对性状
相对性状

(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
D
D

A.DD×dd            B.Dd×Dd               C.dd×dd           D.Dd×dd
(4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质
没有发生
没有发生
改变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.
组别 家庭数目 父母性状 子女性状
50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮(1)单、双眼皮的性状由基因控制.基因是具有特定遗传效应的
DNA
DNA
片段.
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为
相对性状
相对性状

(3)在第①组中父母是单眼皮,子女也是单眼皮,这种现象在遗传学上称为
遗传
遗传

(4)从第
组调查的结果可推测出控制
眼皮性状的基因是隐性基因.
(5)如果显性基因用D表示,隐性基因州d表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子.则双亲的基因组成是
Dd、dd
Dd、dd
,孩子是单眼皮的几率是
50%
50%

(6)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质
没有发生
没有发生
改变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.
组别 婚配方式 被调查家庭数 子女
单眼皮 双眼皮
第一组 单眼皮×单眼皮 48 58 0
第二组 双眼皮×双眼皮 85 24 70
第三组 双眼皮×单眼皮 162 54 126请分析回答:
(1)人类的双眼皮和单眼皮是一对
 
,此性状由
 
控制.
(2)在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象在生物学上称为
 
,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象在生物学上称为
 

(3)根据第
 
组的数据,你判断眼皮的显性性状是
 

(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
 
,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是
 

(5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状
 
(填“能”或“不能”)遗传给后代,其原因是她体内的
 
没有发生改变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(4分)人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表2所示。
表2:人类眼皮性状遗传调查

请分析回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的    片段。
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为      
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是         
A.DD×ddB.Dd×DdC.dd×ddD.Dd×dd
(4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质         改变。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南永州初中校长常务理事单位九年级联考(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。

组  别

 

家庭数目

 

         父母性状

子女性状

 

 父亲

母亲

50 

单眼皮

单眼皮

单眼皮  

50 

双眼皮 

单眼皮

双眼皮、单眼皮

50

双眼皮

双眼皮

双眼皮、单眼皮

请分析回答:

(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的     片段。

(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为 

____________

(3) 从题中第_______组数据可判断性状的显隐性。如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则父亲和母亲的基因组成是         

    A. DD×dd       B.Dd×Dd          C.dd×dd           D.Dd×dd

(4)假如第①组的某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的      _________   

 

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