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1.根据探究“光对鼠妇生活的影响”的活动体会,完成下面各题
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
作出假设:光会影响鼠妇的分布.
制定计划:选一个纸盒,在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.设定两种环境,两边相通.从两侧中央各放入等量鼠妇5只,过一段时间过后,观察鼠妇情况.
实施计划:按照实验方案做实验,并作好记录.记录如表
环境时间2min3min4min5min6min7min8min9min
玻璃下方45322110
纸板下方657889910
得出结论:略
表达交流:略
回答下列问题:
(1)在这个设计中,实验的变量是光,像这样的实验称作对照实验.
(2)根据实验结果,得出结论光会影响鼠妇的生活.
(3)能不能只用一只鼠妇做实验?不能(选填“能”或“不能”).原因是存在偶然性.

分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)设计探究方案:设计实验时,给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇环境的选择.为了确保实验结果只是由于不同引起的,就应当使用这两种环境中除光照以外,温度、湿度等其他条件都相同,也就是说,光照是这个实验中的变量.像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.
(2)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均约2只鼠妇,阴暗环境中平均约8只,故根据实验结果,你的结论是:光会影响鼠妇的生活.
(3)只用1只鼠妇做实验不行.要用10只鼠妇,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以用10只可以减少实验误差,避免实验的偶然性.
故答案为:
(1)光;对照
(2)光会影响鼠妇的生活    
(3)不能;存在偶然性

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

练习册系列答案
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11.请观察细菌的结构示意图,回答问题:
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(2)根据图中6序号所代表的结构可判断该类细菌能游动.
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(5)细菌的快速繁殖和形成芽孢的特点使其分布十分广泛,几乎无处不在.

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4.生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在与细胞质内还是细胞核内,科研人员做了以下实验设计.请根据以上思路,继续完成下列实验设计方案.
A.实验方案:(提示:癌细胞能传代培养,细胞形态发生明显改变.如何观察细胞形态,不作实验设计要求)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠的正常肝脏,使之分散成单个细胞.
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞的细胞核与细胞质分离.
③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲,取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙.
④取两只培养瓶分别编号为甲、乙,各加入等量培养液.分别取相等数量的重组细胞甲和重组细胞乙,依次加入甲、乙两只培养瓶中,进行细胞培养.
⑤分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态.
B.预测实验结果及结论:
①若甲瓶中的细胞(或重组甲细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化,则调控基因存在于细胞核中.
②若乙瓶中的细胞(或重组乙细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化,则调控基因存在于细胞质中.
③若甲、乙两瓶中的细胞(或重组甲、乙细胞分裂产生的细胞)形态均发生明显变化,则调控基因同时存在于细胞核和细胞质中.

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