精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】当病原体侵人人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫_____;引起人体产生这种特殊蛋白质的物质叫_____

【答案】抗体 抗原

【解析】

此题考查的知识点是抗原、抗体的特点。解答时可以从抗原、抗体的概念特点方面来切入。

抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。抗原,是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对下列生物现象的解释,错误的是(

A.千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境

B.仙人掌的叶变为刺——生物对环境的适应

C.种瓜得瓜,种豆得豆——遗传现象

D.近水楼台先得月,向阳花木早逢春”——生物对环境的适应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】周围神经系统主要包括

A.脑神经和脊神经 B.脊髓和脊神经 C.脑和脊髓 D.脑和脑神经

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图概括显示人体对不同性质刺激的两种反应模式.请根据所学知识回答下列问题:
样式A:

样式B:

(1)模式A为调节.
(2)在模式A的例子中,神经中枢是
(3)在模式B的例子中,“激素”由(填内分泌腺名称)分泌的.
(4)模式B的反应比模式A的反应(填“快”或“慢”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的是(  )

A.该神经结构被称为反射弧
B.图中的5是神经中枢
C.完成反射活动的路径是1→3→5→4→2
D.效应器是指传出神经的神经末梢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为消化系统组成及部分器官示意图,请据图回答问题:

(1)消化食物的主要器官是图甲中的[] , 因为它里面有图乙中[]分泌的 , []分泌的 , 以及其自身腺体分泌的等三种消化液.
(2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是图乙器官之一发生了病变,你认为最有可能的是[],那么物质的消化将受到影响.
(3)在消化道内,淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始器官分别是图甲中[]、[]和[] . 这三种营养物质在中都可以被消化.
(4)消化后的营养成分主要在图甲中的[]处被吸收,这里的内表面有许多环形的 , 适于营养物质的吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。

(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的________控制的。

(3)根据图二的杂交实验可知,________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________

(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:

方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为方案________是可行的,理由是①若杂交后代________,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代________________,则该果蝇基因组成为Aa。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列4种营养成分不同的食品中,若某同学平时以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)细菌、真菌是该生态系统中的者。
(2)请写出该图中的食物链
(3)通过过程①,植物不断吸收二氧化碳,释放 , 维持生物圈中的碳氧平衡。
(4)图中过程②能将有机物分解,为生物的生命活动提供
(5)图中植物的根尖成熟区有大量的 , 因而根尖具有强大的吸水能力,能为过程①的进行提供原料。

查看答案和解析>>

同步练习册答案