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    属于植物体营养器官的有（　　）
    ①根     ②茎    ③花    ④叶   ⑤果实  ⑥种子．
    A、①②③B、③⑤⑥
    C、④⑤⑥D、①②④
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
    解答：解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见D正确；
    故选：D
    点评：解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国科学工作者曾成功研制出一种氟碳化合物，它能够把氧抓住，在人体里再把氧气放出来，不管哪种血型的人，都能使用．由此推断，这种物质具有血液中那种成分的功能（　　）
    A、血浆B、红细胞
    C、血小板D、白细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    HIV病毒不存在于艾滋病患者的（　　）中．
    A、血液B、泪液C、汗液D、尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菜农要使葱白长得更长一些，可采取的方法是（　　）
    A、多施肥B、多浇水
    C、将葱周围的土培高D、打某种农药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠是人体吸收营养物质的主要器官，下列说法与此无关的是（　　）
    A、内表面具有皱襞和小肠绒毛
    B、小肠绒毛中有丰富的毛细血管
    C、小肠位于大肠的前段
    D、小肠长度长，成人约5～6米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的生殖方式是（　　）
    A、卵生、体外受精
    B、卵生、体内受精
    C、胎生、体外受精
    D、胎生、体内受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验课上，生物老师抓拍了一组镜头，如图1、图2所示．请分析回答：

    （1）图1中的小明同学正在用消毒过的牙签在口腔
     
    刮取碎屑并将其涂抹在载玻片上的生理盐水滴中．
    （2）图2中的学生在实验操作中用镊子夹起盖玻片后，使它的一边先接触载玻片上的
     
    ，然后缓缓放平，避免盖玻片下面出现气泡．
    （3）使用显微镜观察装片时需转动
     
    而使镜筒下降，此时眼睛一定要注视物镜，以免损坏玻片标本和物镜镜头．
    （4）图3A至D图是同学们用多种材料制成的临时装片的视野图．你认为小明观察到的口腔上皮细胞的视野图是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年3月，三明地区某些学校有学生患了流行性腮腺炎．流行性腮腺炎（简称“流腮”）是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病，常在幼儿园和学校中流行．专家告诫，一旦发现“流腮”患者，应立即隔离治疗，并对活动场所进行空气消毒，多通风换气．而最有效的预防措施是注射腮腺炎减毒活疫苗．请根据以上资料回答：
    （1）“流腮”的病原体是
     
    ，它结构简单，仅有遗传物质和
     
    组成．
    （2）对活动场所进行空气消毒，通风换气，这是预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）注射腮腺炎减毒活疫苗而获得对“流腮”的免疫，从人体的三道防线来看，属于第
     
    道防线；从免疫的类型来看，属于
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兔的黑毛为显性性状，褐毛为隐形性状．甲兔与一只褐毛兔交配共产仔11只，其中黑毛兔6只，褐毛兔5只．请分析回答下列问题：
    （1）兔的黑毛与褐毛称为
     
    性状．甲兔的后代中，毛色有差别，这一现象称为变异，你认为这种变异可以遗传吗？
     

    （2）若A为黑毛基因，a为褐毛基因，则甲兔控制毛色的一对基因是
     
    ，这对基因分别位于细胞核中的一对
     
    上；甲兔毛色的性状应为
     
    ．
    （3）兔子繁殖和哺育后代的方式具有
     
    的特征，属于哺乳动物．

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