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    如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）
    （1）使用显微镜对光时，应先转动    使低倍物镜对准通光孔．
    （2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的    ．
    （3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有    ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
    （4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是    ．
    （5）细胞结构中，    含有遗传物质，能够传递遗传信息．
    【答案】分析：此题主要考查的是显微镜的结构及使用、动植物细胞的结构及功能、“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”等知识，分析解答．
    解答：解：（1）、物镜安装在①转换器上，因此，使用显微镜对光时，应先转动①转换器使低倍物镜对准通光孔的中心．
    （2）、用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，在上升的过程中找到物象，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋，使物象更加清晰．
    （3）、A是植物细胞，B是动物细胞，A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[3]叶绿体，因而能进行光合作用够制造有机物，而B细胞不能．此外，植物细胞还比动物细胞多细胞壁和液泡．
    （4）、在“观察植物细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，以保持植物细胞正常形态，“观察人的口腔上皮细胞”实验中，滴的是生理盐水，以保持动物细胞的正常形态．
    （5）、[4]细胞核中有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义．
    答案为：（1）、①转换器
    （2）、⑥细准焦螺旋
    （3）、[3]叶绿体
    （4）、清水和生理盐水
    （5）、[4]细胞核
    点评：这部分内容是考试的重点，注意熟练掌握．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜  ）

    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[
    ⑥
    ⑥
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把
    临时装片
    临时装片
    向
    右上方
    右上方
    移动，使物像位于视野中央．
    （2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有
    叶绿体
    叶绿体
    ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
    （3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体分别是
    清水
    清水
    和
    生理盐水
    生理盐水
    ．
    （4）细胞结构中，[4]
    细胞核
    细胞核
    内含有遗传物质，能够传递遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?尤溪县质检）如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．若观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把载玻片向
    右上方
    右上方
    移动，使物像位于视野中央．
    （2）如果用5倍目镜和10倍物镜观察，这时物像被放大
    50
    50
    倍．
    （3）如图甲乙两个细胞中植物细胞是
    甲
    甲
    ，判断依据是
    甲中有植物细胞特有的结构1细胞壁
    甲中有植物细胞特有的结构1细胞壁
    （据图回答一项即可）
    （4）细胞结构中，
    2细胞膜
    2细胞膜
    能控制物质进出细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）

    （1）用来调节光线强弱的结构是[
    ③
    ③
    ]
    遮光器
    遮光器
    和[
    ⑦
    ⑦
    ]
    反光镜
    反光镜
    ．
    （2）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[
    ⑥
    ⑥
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （3）接近玻片标本的镜头是[
    ②
    ②
    ]
    物镜
    物镜
    ．
    （4）取显微镜时，握镜的部位是
    镜臂
    镜臂
    ．
    （5）把玻片标本放上
    载物台
    载物台
    后，要用标本夹压住，标本要正对
    通光孔
    通光孔
    的中央．
    （6）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[
    ⑥
    ⑥
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把
    玻片标本
    玻片标本
    向
    右上方
    右上方
    移动，使物像位于视野中央．
    （7）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有
    叶绿体
    叶绿体
    ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
    （8）在“观察植物细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是
    清水
    清水
    ．染色时滴的是
    碘液
    碘液
    ．
    （9）细胞结构中，[4]
    细胞核
    细胞核
    内含有遗传物质，能够传递遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]
    反光镜
    反光镜
    ）
    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的
    【6】细准焦螺旋
    【6】细准焦螺旋
    ．若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把
    玻片标本
    玻片标本
    向
    右上方
    右上方
    移动，使物像位于视野中央．

    （2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有
    【3】叶绿体
    【3】叶绿体
    ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
    （3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
    清水
    清水
    和
    生理盐水
    生理盐水
    ．
    （4）若一个是动物细胞应是
    B
    B
    细胞，有一个是植物细胞则就是
    A
    A
    细胞．
    （5）进行呼吸作用的结构在
    线粒体
    线粒体
    中．
    （6）控制细胞物质进出的结构是
    【6】细胞质
    【6】细胞质
    ，含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是
    【4】细胞核
    【4】细胞核
    ．
    （4）B细胞进行分裂时，首先是
    【4】细胞核
    【4】细胞核
    分裂，最后形成
    两个子细胞
    两个子细胞
    ．
    （5）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于
    【5】液泡
    【5】液泡
    ．
    （6）动物细胞与植物细胞相比，缺少
    【1】细胞壁、【3】叶绿体、【5】液泡
    【1】细胞壁、【3】叶绿体、【5】液泡
    等结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题．
    精英家教网
    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[
     
    ]
     
    ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把
     
    向
     
    移动，使物像位于视野中央．
    （2）A，B两图中属于植物细胞示意图是
     
    图，你的判断依据是该细胞有
     
    和
     
    ．
    （3）A、B所示两个细胞的主要不同点是：A细胞质中含有
     
    ，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
    （4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
     
    和
     
    ．

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