精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2007?汕头)在下列分类等级中,植物所具有的共同特征最多的等级是(  )
分析:此题考查的知识点是生物之间的亲缘关系.解答时可以从生物分类单位的大小方面来切入.
解答:解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.如人种:黄种人、白种人、黑种人,他们相似程度多,亲缘关系就近.在门、纲、目、科中最小的是科,因此科是植物所具有的共同特征最多的等级.
故选D.
点评:解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?汕头)在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞,在换上高倍镜继续观察前,应将该细胞移向视野的正中央,此时玻片的移动方向是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?汕头)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?汕头)在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?汕头)在脊椎动物中,最低等的动物类群是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案