精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
人体所需的营养主要由消化系统摄取,据图完成下列问题([]填序号,    填文字):
(1)能促进脂肪的消化,但其本身不含有消化酶的消化液是[5]分泌的
 

(2)消化和吸收的主要器官是[
 
]
 
,蛋白质在其中最终被分解成
 

(3)[7]可以吸收的物质有少量的水,无机盐和部分
 
考点:各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:本题主要考查人体消化系统的组成及功能,回答此题的关键是:一、了解人体消化道和消化腺的位置和功能.二、学会识图.由图可知:图中1食道,2胃,3胰腺,4小肠,5肝脏,6胆囊,7大肠,8阑尾.
解答:解:(1)5肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁.分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪不能进行化学性消化,只能乳化脂肪.
(2)小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质.该场所内有:肝脏分泌的,能够乳化脂肪的胆汁,小肠里有肠液和胰腺分泌的胰液等消化液,是消化的主要场所.所以消化和吸收的主要器官是小肠;蛋白质在小肠内最终消化产物是氨基酸.
(3)大肠可以吸收的物质有少量的水,无机盐和部分维生素.
故答案为:(1)胆汁;(2)4小肠;氨基酸;(3)维生素.
点评:消化系统的组成和功能是考查重点,复习时应注意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图中阴影部分甲表示四类植物的共同特征,下列有关叙述正确的一项是(  )
A、甲表示有开花现象
B、小球藻可作为监测空气污染程度的指示物
C、小球藻、葫芦藓、油松属于孢子植物
D、甲表示都有叶绿素,可进行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

科学家对人眼球进行解剖后,绘出了眼球构成图(如甲图),并根据眼球结构特点,进行了模拟成像实验(如乙图).请回答问题:

(1)甲图中,下列标号代表的结构名称是:1
 
,4
 
,6
 
,7
 
,8
 

(2)眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[5]
 
;巩膜常被称为“黑眼球“的部分是[
 
]
 
,虹膜它的中央有可以调节光量大小的[
 
]
 

(3)乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的
 
视网膜,凸透镜相当于眼球的
 

(4)模拟实验中,可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以推理物体在视网膜上的成像也是
 
倒像.
(5)由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节
 
晶状体的曲度来看清远近不同的物体.
(6)正常人的晶状体的曲度是可以调节的.当人眼睛看近处物体时,晶状体的曲度
 

(7)请写出眼睛成像经过眼球的结构
 
(用甲图序号、箭头表示),物像刺激了
 
,视网膜上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入
 
视觉,形成视觉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

平时呼吸时,一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等,约为500mL,在平静呼吸之末,肺内尚有气体约2400mL,气体的测定和分析还表明:吸入气、呼出气和肺泡残留气体之间,各种成分比例不同,见下表:
 氧气含量/%二氧化碳含量/%其他气体/%
吸入气体20.960.0479.00
呼出气体16.404.1079.50
分析以上传资料,请回答:
(1)人体吸入气体和呼出气体是通过
 
运动完成的,吸气时膈肌处于
 
(收缩、舒张)状态.
(2)吸入气体中的氧气含量高于呼出气体,高出的那一部分氧气通过
 
作用由肺泡进入血液,最终进入
 
,分解有机物.
(3)人们的呼吸功能有一定的差异,通常通过测量
 
来检测一个人的呼吸功能.你认为怎样做能提高呼吸功能?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小强最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法(  )
A、坚持吃减肥药
B、只吃早餐、午餐,不吃晚餐
C、进行高强度的体育锻炼
D、适当的体育锻炼、合理膳食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:
(1)①、⑤是
 
,属于保护组织,②、④应属于
 
组织,③应属于
 
组织,根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是
 

(2)光合作用的场所是
 
,它同时将
 
能转变成化学能储存在有机物中,该结构主要集中在[
 
]
 
部位的组织细胞内.
(3)在制作叶横切面临时玻片标本时,正确的切法是
 

A.迅速的一次切割  B.缓慢地一次切割  C.迅速的来回切割  D.缓慢来回切割
(4)一株菠菜的结构层次从微观到宏观依次是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

绝大部分膳食纤维不能被人体消化吸收,但能促进肠道的蠕动.
 
(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将相应的功能与相应的组织链接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究种子萌发的环境条件
(1)图示过程

(2)变量分析
①2号瓶和3号瓶构成一组对照实验,变量是
 

②2号瓶和4号瓶构成一组对照实验,变量是
 

③1号瓶和2号瓶构成一组对照实验,变量是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案