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【题目】下图表示人体消化吸收过程,①②③④⑤表示消化液,纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示最终的消化产物,其中a、b、c分别是( )

A. 麦芽糖、氨基酸、脂肪酸 B. 葡萄糖、多肽、脂肪微粒

C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D. 淀粉、氨基酸、甘油和脂肪酸

【答案】C

【解析】

食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收

淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此,图表示人体消化吸收过程,①②③④⑤表示消化液,纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示最终的消化产物,其中a是葡萄糖、b氨基酸、c是甘油和脂肪酸。故选C。

练习册系列答案
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【题目】下列哪一个是真正的鱼(  )
A.鲸鱼
B.甲鱼
C.鲫鱼
D.章鱼

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【题目】在构成植物的结构层次中,蚕豆叶的表皮属于

A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞

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【题目】全球性的大气污染问题主要有__________________和臭氧层破环。

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【题目】俗话说:“大树底下好乘凉”,“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了( )
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.环境能影响生物
D.生物与环境可以相互影响

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【题目】如图一对豚鼠产生后代的遗传结果,若父、母方都是纯种,下列说法不正确的是( )

A. 豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状

B. 子代黑鼠,有的是纯种,有的是杂种

C. 黑鼠是显性性状

D. 虽然子代都是黑鼠,但他们都有棕色基因

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【题目】将蚯蚓放在干燥的环境中,不久就会死去,这是因为(  )
A.循环系统受到破坏
B.神经系统受到刺激
C.体表水分散失,无法呼吸
D.蚯蚓刚毛不能协调运动

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【题目】下图是细胞分裂不同时期变化的示意图。观察下图回答问题。

(1)请你按细胞分裂过程的正确顺序排列(用字母和箭头排列):______

(2)细胞分裂时,细胞结构中变化最明显的部位是_______

A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞

(3)该图示植物细胞的分裂,判断的依据是因为该细胞结构中有支持和保护细胞的________

(4)可见,细胞分裂就是一个细胞分成_______细胞,从而使细胞的______增多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g。然后,组装了如下图所示的实验装置。

(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量

过少,则可能出现 现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。

(2)为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在图中画出该部件的示意图。(能够简单表达设计意图即可)

(3)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温

度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是 (填字母)。

A.火焰熄灭时

B.核桃仁灰烬凉透时

C.温度计显示的温度不再升高时

(4)已知1毫升水每升高1,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差)。

(5)从这粒核桃仁上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。

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