【题目】(8分)阅读下列资料,回答有关问题:
资料一 以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
资料二 科学家应用生物技术培育出一种抗病虫水稻,它能产生一种特殊的蛋白质,杀死害虫,但对人体健康无害,目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因,发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因为显性(用E表示),抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性(用e表示)。
(1)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是________条。袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻________的多样性,也体现了生物的__________________在农业生产上的应用。
(2)资料一中用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是________,其后代短穗水稻的基因组成是_______,请在右图圆圈中画出该短穗水稻体细胞内基因与染色体的关系。
(3)资料二中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为 ;抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为 。种植该种抗病虫水稻的意义是 。
【答案】(1)12 基因 遗传变异 (2)aa AA、Aa 画图略(2分) (3)EE或Ee ee
降低生产成本,减轻环境污染(符合题意即可)
【解析】
试题(1)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞,生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成条存在,当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,据此,普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条,生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,就是利用了基因的多样性,也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用;
(2)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,说明短穗是显性性状,长穗是隐形性状,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是aa,亲代短穗水稻的基因组成是AA或Aa;
(3)因为不抗该特殊蛋白质为显性性状,所以不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为EE或Ee,抗该特殊蛋白质是隐性性状,所以抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为ee,EE与ee杂交,后代的基因组成为Ee,性状为不抗该特殊蛋白质,因为抗病虫水稻能产生一种特殊的蛋白质,杀死害虫,降低生产成本,减轻环境污染。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答:
(1)图中W分别代表的物质是_____________。
(2)细嚼米饭,会感到丝丝的甜味,是因为唾液中含有淀粉酶,能初步消化________ (填写字母)曲线所代表的营养成分。
(3)图中可以看出,三种营养成分最终都在D________ 处被彻底消化。
(4)Y经消化后,最终变成____________。
(5)三种物质消化后,主要在_______________中被吸收。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小峰对某一植物进行了长期的观察,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实,你认为该植物是( )
A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与杏树相比,银杏树种子(白果)最主要的不同是( )
A.果实内有种子
B.没有果皮包裹,种子裸露在外
C.种子外没有种皮
D.球果是由果皮和种子组成的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是( )
A. 过程①中细胞质先平均分成两份
B. 经过过程②遗传物质发生了改变
C. 过程①是细胞生长,过程②是细胞分化
D. A、B、C代表细胞分化形成的不同组织
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