【题目】“人有人言,兽有兽语。”动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”? ( )
A.遇到危险时,鹿将尾巴撅起,露出反面的白色,向同伴示警
B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
D.乌贼遇到敌害时释放墨汁
【答案】D
【解析】
动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
A.遇到危险时,鹿将尾巴撅起,露出反面的白色,向同伴示警,属于行为语言,故 A正确。
B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞,属于行为语言,故B正确。
C.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡,是通过声音进行通讯,属于行为语言,故C正确。
D.乌贼遇到敌害时释放墨汁,属于防御行为,不属于行为语言,故D错误。
故选D。
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【题目】由新冠病毒引起的新冠肺炎,在全球各地呈爆发趋势。我国在党中央直接领导下疫情得以控制,病人得到救治。下列有关叙述正确的是( )
A.新冠病毒属于动物病毒,它比细菌小得多,大小用微米表示
B.新冠病毒属于传染源,同学们戴口罩上学的目的是切断传播途径
C.吞噬细胞能特异性识别新冠病毒,并对其进行摄取和处理
D.部分痊愈者的血浆可用于临床治疗,说明其感染病毒后体内发生了特异性免疫反应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1985年,我国科学家通过技术手段向鲤鱼的受精卵内“导入”人的生长激素基因,成功地培育出了胖鲤鱼,提高了养殖鲤鱼的经济效益。在这项科学实验中应用的技术是( )
A.克隆技术B.发酵技术
C.转基因技术D.组织培养技术
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【题目】东海钓鱼岛是中国的,岛上经常刮大风,岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫,对这一现象的解释是
A.无翅或残翅昆虫更能适应环境B.有翅昆虫全被刮没了
C.有翅昆虫被天敌捕食D.无翅或残翅昆虫繁殖能力强
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【题目】通过有性生殖,马和驴产下骡。下列判断正确的是
A.马有生殖能力,骡没有生殖能力B.马和骡都有生殖能力
C.马没有生殖能力,骡有生殖能力D.马和骡都没有生殖能力
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【题目】达尔文发现加拉帕戈斯群岛上地雀的喙在形态和大小上存在差异,并且观察到它们分别取食不同类型的食物(见下表)请结合所学知识回答问题
喙形态、大小 | 凿状 | 尖而长 | 粗而尖 | 细而长 |
取食类型 | 取食果实 | 取食仙人掌 | 取食种子 | 取食昆虫 |
(1)根据表格内容,可推测:喙的形态或大小的改变与 __________有关
(2)达尔文认为,加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先,地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着 _________现象,环境条件的改变,对地雀喙的形态和大小具有______________作用。在生存斗争中,通过激烈的_________,适者________ 、不适者被_________的过程称为自然选择。
(3)经过漫长年代的进化_________(填“有利变异”或“不利变异”)被逐渐积累保存,原来的物种由此变为新物种。因此可以说,生物进化是 ______________的结果。
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【题目】阅读资料,回答下列问题。
资料1:在武夷山自然保护区里大约有200多种蝴蝶,仅凤蝶就多达16个品种,如中华宽尾凤蝶、金裳凤蝶、宝镜凤蝶及金斑喙凤蝶等,其中金斑喙凤蝶是我国最稀有的蝶种。为保护野生动物资源,我国加大了宣传力度,同时对相关犯罪的刑罚也越来越严厉。
资料2:正常情况下,油茶树通过种子进行繁殖,很难得到大量的优良种苗。科研人员在无菌条件下,把植物营养器官的一部分接种到培养基上,可在短时间内培育出大量优良种苗。
(1) 不同品种的蝴蝶体现了动物________多样性。
(2) 保护动物多样性可在遗传物质、________和生态环境三个层次上制订保护战略。资料1中划线部分说明________是保护生物多样性的一项重要措施。
(3) 资料2中种子繁殖的生殖方式属于_______,科研人员采用的是植物________技术。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合应用
风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸。调查发现,由于过度采集燕窝,金丝燕已处于极度濒危状态。请据以上说明回答问题:
(1)从生态系统的类型看,大洲岛周围的海域属于________生态系统。
(2)根据金丝燕的结构特征,它在分类上属于脊椎动物中的______类。
(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源,浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻,影响藻类的这种分布的主要因素是_________(从阳光、温度和盐度中三选一)。
(4)退潮后,露出栖息在礁石上的各种动物,它们与环境融为一体,不易被发现,这说明生物能够___________环境。
(5)大洲岛物种虽丰富但数量较少,生态系统十分脆弱,一旦被破坏将难以恢复,这说明生态系统的_________能力是有限的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为,得到如下结果。分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )
动物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 165 | 32 | 5 |
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙
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