【题目】食物放在冰箱中保存的时间要长一些,主要是因为 [ ]
A. 冰箱中温度太低,细菌和真菌繁殖速度慢
B. 冰箱中缺少营养,不利于细菌和真菌生活
C. 冰箱中温度太低,细菌和真菌被冻死
D. 冰箱中缺少阳光,不利于细菌和真菌生活
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【题目】下列疾病与其病因对应错误的是
A. 夜盲症——缺乏维生素AB. 佝偻病——老年人缺乏含钙的无机盐
C. 贫血——缺乏含铁的无机盐D. 糖尿病——胰岛素分泌不足
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【题目】进入青春期后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化。学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是
A.经常与家长、老师交流思想,接受指导
B.男女同学互相帮助,集中精力学习
C.我长大了,不用你们操心,少管我
D.积极参加集体活动
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【题目】建模可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质,M表示相应的结构,则模型a→M→b,错误的是
A. 蛋白质→口腔→氨基酸B. 淀粉→口腔→麦芽糖
C. 静脉血→肺→动脉血D. 原尿→肾小管→尿液
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【题目】梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下,请分析回答:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在低温的环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(1)通过A与B的对照实验,分析实验结果,小平得出的结论应该是:______________________________。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平应选C组与______形成对照,C组中的①的条件是______。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:__________________。
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【题目】生物分类单位中包含生物种类最多的是_____________,保护生物多样性最有效的措施是_________________________________________________。
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【题目】小明是一个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题。具体实验方案可参看下表。
步骤 | 烧杯① 烧杯② | 烧杯③ 烧杯④ |
1 | 两支烧杯各加入1000毫升22℃的水和一条相同状况的金鱼 | 两支烧杯各加入1000毫升22℃的水和一条相同状况的金鱼 |
2 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 |
3 | 均用水浴锅隔水加热,使水温升高5℃ | 不作任何处理 |
4 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
(1)该探究活动的实验变量是?_____
(2)如果你做这个实验,你根据什么判断金鱼的呼吸次数_____
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