【题目】如图是“生物多样性之间关系”的图示,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请据图分析回答([]内填图中字母,横线填名称):
(1)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识.这是指[___]___多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由[___]____多样性造成的.
(3)C指的是____多样性.
【答案】 (1)A; 物种 (2)B; 遗传; (3)生态系统;
【解析】试题分析:生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,因此由图可知,A指的是物种多样性;B指的是遗传多样性; C指的是生态系统多样性,据此答题。
(1)A物种多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性;(2)基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由B遗传多样性造成的;(3)据分析可见:A指的是物种多样性;B指的是遗传多样性; C指的是生态系统多样性。
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【题目】如图是观察植物蒸腾作用实验示意图.结合实验过程,回答下列问题:
(1)透明塑料袋只能在茎的基部扎紧(实线部分),不能连底下的花盆一起扎进去(虚线部分).否则,袋内壁水可能来自两个方面,一方面是;另一方面是 .
(2)一株玉米从种子萌发到结出果实的一生中,有的水通过蒸腾作用散失到周围的空气中.
A.1%
B.100%
C.0%
D.99%
(3)植物吸收的水主要以形式由叶的散失到空气中.
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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的1和3合称表皮,属于组织.
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 , 该结构主要集中在叶片的2部位的组织细胞内.
(3)光合作用合成的有机物通过中的运输到植物体的各个部位.
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过形成的来完成的.
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【题目】用显微镜观察植物细胞,一般要先制作装片或切片.下列制作临时装片的几个步骤中,它们的先后顺序应是( )
A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
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【题目】气体进入人体的通道顺序是( )
A.鼻、咽、喉、支气管、气管 B.鼻、喉、咽、气管、支气管
C.鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管 D.鼻、咽、喉、气管、支气管
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【题目】某生物社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育进行了探索,下列说法错误的是
A. 图甲所示扦插属于无性生殖
B. 图乙中嫁接成活的关健是a砧木和b接穗的形成层紧密结合
C. 图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2胚盘
D. 图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要要的营养物质和氧
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【题目】下列做法中为合理运用了蒸腾作用原理的是( )
A.在夏天的午后移栽植物
B.移栽植物时去掉部分枝叶
C.对移栽后的植物进行大量的光照
D.移栽植物时将根洗干净
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【题目】生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一,下图是我市某一生态农场模式图,请据图分析回答:
(1)写出该生态系统中的一条食物链:______________________________________
(2)该生态系统中,大豆和根瘤菌之间的关系为__________________关系。
(3)沼气池中含有大量的微生物,其作用是: __________________________
(4)为了提高蔬菜产量,人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,原因是:________________
请分析该生态衣场模式有什么优点?_____________________________(答对一点即可)
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