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【题目】如图是“生物多样性之间关系”的图示,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请据图分析回答([]内填图中字母,横线填名称):

(1)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识.这是指[___]___多样性.

(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由[___]____多样性造成的.

(3)C指的是____多样性.

【答案】 (1)A; 物种 (2)B; 遗传; (3)生态系统;

【解析】试题分析:生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等因此由图可知,A指的是物种多样性;B指的是遗传多样性; C指的是生态系统多样性据此答题。

1)A物种多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性;(2)基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由B遗传多样性造成的;(3)据分析可见:A指的是物种多样性;B指的是遗传多样性; C指的是生态系统多样性

练习册系列答案
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【题目】如图是观察植物蒸腾作用实验示意图.结合实验过程,回答下列问题:

(1)透明塑料袋只能在茎的基部扎紧(实线部分),不能连底下的花盆一起扎进去(虚线部分).否则,袋内壁水可能来自两个方面,一方面是;另一方面是
(2)一株玉米从种子萌发到结出果实的一生中,有的水通过蒸腾作用散失到周围的空气中.
A.1%
B.100%
C.0%
D.99%
(3)植物吸收的水主要以形式由叶的散失到空气中.

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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的1和3合称表皮,属于组织.
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 , 该结构主要集中在叶片的2部位的组织细胞内.
(3)光合作用合成的有机物通过中的运输到植物体的各个部位.
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过形成的来完成的.

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【题目】用显微镜观察植物细胞,一般要先制作装片或切片.下列制作临时装片的几个步骤中,它们的先后顺序应是(  )

A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①

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A鼻、咽、喉、支气管、气管 B鼻、喉、咽、气管、支气管

C鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管 D鼻、咽、喉、气管、支气管

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【题目】某生物社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育进行了探索,下列说法错误的是

A. 图甲所示扦插属于无性生殖

B. 图乙中嫁接成活的关健是a砧木和b接穗的形成层紧密结合

C. 图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2胚盘

D. 图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要要的营养物质和氧

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【题目】下列动物中,学习能力最强的是:

A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D.

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【题目】下列做法中为合理运用了蒸腾作用原理的是

A在夏天的午后移栽植物

B移栽植物时去掉部分枝叶

C对移栽后的植物进行大量的光照

D移栽植物时将根洗干净

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【题目】生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一,下图是我市某一生态农场模式图,请据图分析回答:

(1)写出该生态系统中的一条食物链:______________________________________

(2)该生态系统中,大豆和根瘤菌之间的关系为__________________关系。

(3)沼气池中含有大量的微生物,其作用是: __________________________

(4)为了提高蔬菜产量,人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,原因是:________________

请分析该生态衣场模式有什么优点?_____________________________(答对一点即可)

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