科目:初中生物 来源:2016福建省七年级生物练习题 (解析版) 题型:填空题
下图是人体 “血液循环途径示意图” 的一部分,请据图回答:
(1)请写出相应的序号或结构名称:[ ]上腔静脉;⑥ 。
(2)在体循环中,血液流经组织细胞间的毛细血管时,将运输的 和 供给细胞利用。
(3)心脏的四个腔中,流静脉血的是[ ]。
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科目:初中生物 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:选择题
下列关于真菌的描述,错误的是
A.有成形的细胞核 B.有细胞壁
C.营养方式有腐生和寄生 D.都是单细胞生物
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科目:初中生物 来源:2016福建省八年级生物适应性练习(五)(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是
A. 细胞分裂没有规律性
B. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
C. 细胞分裂的结果是细胞数目的增多
D. 细胞分化产生了不同的细胞群
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省徐州市沛县七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:判断题
家鸽的身体为流行型、蚯蚓为圆柱体、鲫鱼为纺锤形、都是适应环境的现象 √(判断对错)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省徐州市沛县七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
裸子植物与被子植物的主要区别在于什么结构的有无( )
A.雄蕊 B.雌蕊 C.胚珠 D.子房壁
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建武平县城郊初级中学八年级下适应性练习三生物卷(解析版) 题型:探究题
在学习光合作用知识时,老师布置学生课余完成“绿叶在日光下吸收二氧化碳”的探究实验,学生就此做了如下设计:
(1)取三只玻璃杯(甲、乙、丙),在甲、乙两只玻璃杯里放入鲜嫩的枝条,丙不放。
(2)取一细管,分别向三个玻璃杯中吹气10多次,然后用玻璃片盖严杯子。
(3)将甲玻璃杯放置到黑暗的地方,乙、丙两个玻璃杯置放在日光下。
(4)数小时后,用燃烧的蜡烛分别放进三个玻璃杯里,观察蜡烛的燃烧情况。
请回答:
(1)甲与乙、乙与丙形成对照,它们的变量分别是 、 。
(2)甲与丙不能形成对照,原因是 。
(3)向三个玻璃杯中吹气10多次的目的是 。
(4)根据学过的光合作用的知识,你推断三个玻璃杯里蜡烛的燃烧情况是:在 杯里能燃烧,在 杯里不能燃烧。
(5)如果蜡烛在三个玻璃杯里的燃烧情况与理论相符,则可以得出的结论是: 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年度菏泽市定陶区期末统考第二学期期末学业水平测试(解析版) 题型:填空题
下图是人的眼球结构示意图,请据图回答问题:(注意:标号6,7.8的顺序是由外到内依次是6,7,8)
(1)世界上不同人种的眼睛颜色也是不同的,决定眼睛颜色的是[ ]___________]不同。
(2)某病人[5]病变或者受到损伤,可以通过移植____________使病人重新获得光明。
(3)刚从电影院出来,[3]瞳孔将会___________,以逐渐适应明亮的环境。
(4)人能看清楚远近不同的物体,是因为[ ]____________的曲度可以调节.
(5)我们能看到物体,是因为该物体的物像落在 [ ]__________上时,产生神经冲动,并把神经冲动传到___________,形成视觉.
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