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“科学探究能力”属于生物学的一项重要能力要求.探究过程可分六个环节,探究一般从①
提出问题
提出问题
开始,之后可根据自己已有的知识和经验尝试②
作出假设
作出假设
,然后,围绕①、②选择材料用具、设计方法步骤,即③
制定计划
制定计划
.在③的指导下开展实验④
实施计划
实施计划
,通过对实验数据、现象的分析⑤
得出结论
得出结论
,最后,在一定范围内⑥
表达和交流
表达和交流
,并进行反思总结.
分析:此题考查对科学探究的基本环节的理解和认识;解题从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,方面切入.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故答案为:①提出问题;②作出假设;③制定计划;④实施计划;⑤得出结论;⑥表达和交流.
点评:知识点是探究的一般过程,科学探究是探索生命的重要方法;本题考查了科学探究的主要环节;是一道基础题.
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