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    【题目】显微镜的正确使用步骤顺序是（ ）
    ①对光 ②观察 ③整理和存放 ④安放装片
    A.①②③④
    B.④③②①
    C.①④②③
    D.④①②③

    【答案】C
    【解析】使用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光 孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰。最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱。

    所以答案是：C


    【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图（①﹣⑦表示生理过程，A、B代表系统或器官），请分析回答：

    （1）食物中的蛋白质在消化道中经过①过程，最终分解成氨基酸，参与此过程的消化液有：_____、胰液和肠液．

    （2）进行图中③过程时，肋骨间的肌肉和膈肌处于_____状态（填“收缩”或“舒张”）．

    （3）A系统中有三种不同的血管，其中红细胞呈单行通过的是_____（填血管名称）．

    （4）图中人体生命活动产生的尿素通过排泄排出的途径有_____（用代号表示）

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    【题目】请将下列发酵产品与相应的细菌或真菌连接起来。

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    【题目】细胞壁起和细胞的作用．

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    【题目】俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（　　）

    A. 表情

    B. 声音

    C. 舞蹈

    D. 气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】开学初，同学们分别在3个观察点进行《观察校园内的植物和动物》的实践活动。

    （1）同学们观察1号观察点的植物，记录的文字描述如下（部分）。根据植物的形态分类，属于乔木的是____________，属于藤本的是____________。

    泡 桐：非常高大，树皮灰褐色，有纵向的裂纹。

    狗尾草：茎多汁，较柔软，有20cm左右高。

    迎春花：没有明显的主干，基部发出多个枝干。

    爬山虎：茎很长，不能直立，攀附在墙上。

    （2）科学研究发现，昆虫（成虫）具有三对足。下图是同学们在2号观察点通过拍照片记录的四种无脊椎动物的成虫，据图判断：可能是昆虫的有____________。

    （3）汇总全班同学在三个观察点的记录数据如下表，请据表中数据，用2B铅笔在坐标图中补充绘制1号观察点动植物种类总数的条形统计图。_______

    （4）老师评价说，上表中3号观察点的数据不准确。同学们在3号观察点的以下做法中，正确的是_____，影响数据准确性的有____________（答全给分）。

    A. 发现一种不认识的植物，先记录上，再拔掉带回家研究

    B. 草丛中的一只蟋蟀，蹦到校园外面去了，把它记录下来

    C. 自己的调查记录中有蚰蜒，但其他同学都没有，把它删掉

    D. 发现一只老鼠，太恶心了，不记录

    （5）下列记录方法中，全班同学在本次观察实践活动中用到的有____________

    A. 文字描述 B. 拍照片 C. 记数据 D. 绘路线图

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】恶性肿瘤的形成是因为细胞( )。
    A.不断分化而不分裂
    B.不断分裂而不分化
    C.不断分裂而不生长
    D.不断生长而不分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，与我们的生活息息相关，那么我们应该怎么样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？_____

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    【题目】赵明管理班上的生物角，班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的，于是赵明找来了几颗蚕豆种在了花盆里，他怕蚕豆不发芽，一有空就提着水壶向花盆里浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆芽冒出来，你估计最可能的原因是（　　）

    A. 蚕豆种子都被虫子咬坏了

    B. 教室里温度太低了

    C. 水浇得太多，以至于土壤里缺少空气

    D. 都有可能

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