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    19．叶绿体和线粒体都直接为细胞的生活提供动力．×（判断对错）

    分析 细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体．分析解答．

    解答 解：叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；
    线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．线粒体被称为细胞能量的“动力车间”．
    可见题中的说法不正确．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键熟记课本上的知识点，并区分线粒体和叶绿体能量转化的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图为手臂屈肘示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）骨的运动要靠骨路肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是[2]肌腹，两端较细的呈
    乳白色的部分是[1]肌腱．
    （2）引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动，在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中肱二头肌和肱三头肌的状态分别是收缩、舒张．
    （3）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经系统传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．生物进化的内在基础是遗传和变异，生物进化的外在因素是变化的环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．冬季，菜农将菜豆的种子播种到蔬菜大棚里．下列哪项不是其萌发所需要的外界条件？（　　）
    A．土壤的肥沃程度B．经常中耕松土C．适时适量地浇水D．控制温度适宜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．【实验探究】种子的萌发受多种环境因素的影响．下表是霏霏利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同条件下培养数日并记录结果．请你分析并回答下列相关问题：
    组  别ABCDE
    场   所光下光下光下光下黑暗处
    温   度25℃25℃0℃25℃25℃
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
    种子发芽情况19粒0粒0粒0粒18粒
    （1）B组实验中，种子未能萌发的原因是缺乏充足的水分．
    （2）对照A、C两组实验，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
    （3）对照A、E两组实验，得出的结论是种子的萌发与光照无关．
    （4）A、D两组对照，实验变量是空气，得出的结论是种子的萌发需要充足的空气．
    （5）霏霏做的五组实验中，共有4组对照实验．D、E两组的实验可以形成对照吗？
    答：不可以形成对照，原因是有两个变量，变量不唯一．
    （6）霏霏做实验时，明明也在旁边，并向霏霏建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分
    成5等份进行实验即可．但霏霏并没有采纳明明的建议．你认为霏霏做得对吗？
    答：霏霏做得对，原因是如果采纳明明的建议种子数量过少，具有偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请据如图回答相关问题．
    （1）此图中的生产者是草，消费者中草食性动物是兔、鼠，肉食性动物是狐、蛇、鹰．
    （2）此图中食物链有5条，它们相互连接构成了食物网．
    （3）此图中最长的食物链为草→鼠→蛇→鹰．
    （4）在食物链的组成中，动物一方面以植物和其他动物为食，同时也会成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分．
    （5）图中没有表示出的生物还有分解者．
    （6）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量增加，导致植被退化．由此可见，
    生态系统中的生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人体内主要的供能物质是糖类，备用能源物质是脂肪，建造和修复身体的重要原料是蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．某同学感冒发烧一星期，体重明显下降．体内消耗量最大的有机物是（　　）
    A．脂肪B．水和无机盐C．蛋白质、维生素D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）图中的5所指的是肺动脉，内流静脉血．图中7所指的是主动脉，内流动脉血．
    （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫肺循环．
    （3）由M到N处，血液成分发生的变化是静脉血变为动脉血．
    （4）心脏结构中心壁最厚的是[4]左心室，它是体循环的起点．
    （5）在图中1和2之间有房室瓣，此结构可以防止血液倒流．

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