如图所示中的甲图和乙图分别表示同一植物在福建的两个不同季节中一昼夜对二氧化碳（CO2）的吸收和释放量．对该曲线的分析，正确的是（ ）
A．甲图中CG段植物只进行光合作用
B．甲图中CG段植物的光合作用强度低于呼吸作用强度
C．甲图中的DE段表示植物的气孔关闭
D．甲图所示现象发生于早春，乙图所示现象发生于盛夏
科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省清远市连州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
有一种植物叫做“落地生根”，把它的肥厚叶片摘下来放在潮湿的土壤上，不久久能长出根来，形成一棵新植株，这种繁殖方式属于（ ）
A．有性生殖 B．营养生殖 C．压条 D．嫁接
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市惠城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下不属于人体基本组织的是（ ）
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．保护组织 D．神经组织
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市惠城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
地球上最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．海洋生态系统
C．草原生态系统 D．生物圈
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
春夏时节，龙海紫云植物园总是热闹非凡，但看那：桃花、樱花争光斗艳，南洋杉、侧柏翠绿挺拔，古榕树盘根错节，香樟树奕奕生香，真实一所天然氧吧！真实一所天然氧吧！请根据资料内容回答下列问题：
（1）桃树、樱树都能开花结果，属于 植物；而南洋杉、侧柏的种子外面没有 包被，属于裸子植物．
（2）古榕树盘根错节，其根部能吸收水和无机盐的是根尖的 区．
（3）香樟树的“香气”多数从其叶片的 散发到外界，能提神醒脑、沁人心脾，也说明了生物能 环境．
（4）资料中的画线句子说明这些绿色植物能释放氧气，维持空气中的 平衡．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列措施中，与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是（ ）
A．合力密植 B．增加大棚中的二氧化碳浓度
C．夜间降低大棚内的温度 D．阴天时大棚内开灯
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．种子植物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图表示某草原生态系统，请据此回答
（1）在这个生态系统中，生产者是 ，鹰与鼠的关系是 ．除图中所出现的生物，该生态系统的成分还包括 和阳光、空气、水等 因素．
（2）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动．如果不易分解的有毒物质DDT污染了这篇草地，那么该生态系统中，体内积累有毒物质最多的生物是 ．
（3）如果由于人们大量捕杀，狐和鹰的数量急剧减少，结果在一段时间内对草原造成了一定的破坏．这说明，生态系统虽具有自动调节能力，但这种能力是 的．所以每个人都应该自觉爱护身边的环境．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市怀柔区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
根据显微镜的示意图，回答下列问题．
（1）用显微镜观察生物的基本结构，所要观察的生物材料必须是 ．
（2）如果显微镜目镜是10倍，物镜是40倍，那么该显微镜的放大倍数是 ．
（3）使用显微镜的低倍镜观察装片的正确步骤是 （填序号，①装片放在载物台上②调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升到适当高度③调节粗准焦螺旋，使镜筒下降到一定高度④转动转换器式低倍镜对准通光孔；⑤调节光圈和反光镜，取得明亮视野）
（4）在使用显微镜时，视野中有一污点，移动玻片、目镜污点都不动，那么污点在 上．
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