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决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,李红有耳垂,她的体细胞内的基因组可能是( )

A 、BB B、 Bb C、 bb D、BB或Bb

练习册系列答案
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下面是给佝偻病小儿开的药方,其中最科学的一组是( )

A.钙片、生长激素 B.钙片、鱼肝油 C.钙片、葡萄糖 D.钙片

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通过呼吸系统进入人体的氧最终被什么所利用 ( )

A. 肺 B. 血液 C. 心脏 D. 身体细胞

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省陆丰市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

生物体的各种性状都是由 控制的。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省陆丰市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于正常女子体细胞中的染色体组成,表示正确的是( )

A、22对+XX B、23对+XY C、22对+XY D、22条+XX

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省陆丰市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是( )

A、23对,23条 B、22对,22条 C、48对,24条 D、22对,23条

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省陆丰市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( )

A、 捉住雌蛙,防止雌蛙逃走

B、培养感情,建立起相对稳定的配偶关系

C、雌蛙与雄蛙之间的识别

D、雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建武平城郊初级中学七年级下第一次阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题

吸气时外界空气进入肺的正确途径是( )。

A、口—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺

B、鼻—>咽—>喉—>气管—>支气管—>肺

C、鼻—>咽—>喉—>支气管—>气管—>肺

D、鼻—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建武平城郊初级中学八年级下第一次阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题

(2014年)下图所示的四个装置中,设计不合理的是( )

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