A. | 菌落是由肉眼可见的许多不同种类的细菌或真菌形成 | |
B. | 细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们分布广泛 | |
C. | 细菌和病毒是原核生物,真菌是真核生物 | |
D. | 病毒利用自身细胞中的物质进行自我复制 |
分析 (1)菌落由单个细菌(或真菌)在适宜的固体培养基上生长繁殖到一定程度后形成的肉眼可见的群体.
(2)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制.
(3)没有核膜包围形成的细胞核的生物属于原核生物,如细菌;有核膜包围形成的细胞核的生物属于真核生物如植物、动物、真菌等.
解答 解:A、菌落是由肉眼可见的单个细菌或真菌形成的而不是许多不同种类的细菌或真菌形成,错误;
B、细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们分布广泛,正确;
C、细菌是原核生物,真菌是真核生物,病毒没有细胞结构既不是原核生物也不是真核生物,错误;
D、病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主活细胞内的物质进行自我复制,而不是利用自身细胞中的物质进行自我复制,错误.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握菌落的概念、细菌的生殖方式、原核生物和真核生物的特点以及病毒的繁殖.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 化合物 | 纯净物 | 混合物 |
B | 发酵 | 有氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 血小板 | 血细胞 | 血液 |
D | 肾盂 | 肾小体 | 肾小管 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护和调节体温 | B. | 排泄和感受外界刺激 | ||
C. | 调节体温和排泄 | D. | 排泄和保护 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法 | |
B. | 甲图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通 | |
C. | 某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按乙图位置止血 | |
D. | 如果用药,“OTC”标志的药可按照说明书服用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米中出现白化苗 | B. | 干旱环境中水稻结出的种子比较小 | ||
C. | 色觉正常的夫妇生下色盲儿子 | D. | 高茎豌豆的后代出现矮茎个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄蛙生殖季节高声鸣叫--这是一种繁殖行为 | |
B. | 在生殖季节,雌雄个体有抱对行为--它们的受精方式为体内受精 | |
C. | 青蛙有冬眠现象--这是青蛙适应环境的表现 | |
D. | 蝌蚪有鳃,成体蛙有肺--蛙的发育为变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 | |
B. | ④和⑤都含有多种消化酶 | |
C. | ③是胆汁,含有消化酶 | |
D. | X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所 |
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