练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方法10粒种子，拧紧瓶盖10粒种子，拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水
    室温室温低温室温
    回答下列问题：
    （1）1号瓶没有萌发，是因为
     

    （2）2号瓶没有萌发，是因为
     

    （3）3号瓶没有萌发，是因为
     

    （4）只有
     
    号瓶的种子可以萌发．
    （5）从此实验中我们知道，种子萌发的外界条件是
     
    、
     
    和
     
    ．
    考点：探究种子萌发的条件
    专题：
    分析：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
    种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气．
    解答：解：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；
    从题目看：1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发；
    2号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发；
    3号瓶种子由于温度太低不萌发．
    4号瓶能够萌发具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度．
    从上述实验结果可以看出，种子萌发的外界条件是光照、温度和水分．
    故答案为：（1）缺水；
    （2）缺氧；
    （3）温度低；
    （4）4；
    （5）光照；温度；水分．
    点评：种子萌发的条件是中考考查的重点内容，在探究时，一定要注意哪是变量，哪是不变量，只有控制变量唯一才能得到可靠的结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是（　　）
    A、炒肉的过程中加入
    B、肉炒熟后起锅前加入
    C、先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟
    D、室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人们经常见的几种动物，请分析回答：

    （1）若根据生物体温的变化特点将图中的动物分成两组，则与D在同一组的动物是
     
    （用代码表示）．
    （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水陆两栖生活的B用肺呼吸，但肺不发达，需要借助
     
    辅助呼吸，适于空中生活的D有与肺相连通的
     
    辅助呼吸．
    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
     
    ．
    （4）E特有的生殖发育特点是
     
    ，它牙齿与植食性生活相适应的结构特点是：
     
    ．
    （5）从运动方式看，图中D适于空中飞行的特点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统模式图，请据图回答问题：
    （1）能对蛋白质进行初步消化的器官是
     
    ．
    （2）淀粉、蛋白质、脂肪被彻底消化后的营养物质依次是：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是
     
    ．
    （4）分泌的消化液中不含消化酶，但能促进脂肪消化的器官是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞比较图，据图分析回答下列问题．

    （1）植物细胞和动物细胞相比较，都具有[2]
     
    、[4]
     
    、[6]
     
    三个结构，而且功能基本相同．
    （2）在结构上与植物细胞相比，动物细胞没有[1]
     
    、[3]
     
    和[5]
     
    ．
    （3）图中[1]起
     
    和
     
    作用．
    （4）图中
     
    （填名称）除起保护作用外，还能控制物质进出细胞．
    （5）图中
     
    （填名称）的流动能加速细胞与外界环境进行
     
    ．
    （6）控制”种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于
     
    （填名称）．
    （7）在有氧气的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是
     
    （填名称）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    校园里有①睡莲、②雪松、③杨树、④紫荆、⑤菊花、⑥狗尾草、⑦柳树、⑧月季等植物，将相关植物的序号填入相应的空格内．
    （1）属于乔木的是
     
    ；
    （2）属于灌木的是
     
    ；
    （3）属于草本植物的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
    A、将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏；
    B、甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；
    C、乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素． 重复步骤B、C几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论．
    （1）在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是
     
    鼠．
    （2）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    成年人缺钙会患佝偻病．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌是生物体的结构最简单的生物．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案