Question

【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。

（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量。甲图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人体的各项生理活动，③④过程实现了 。氧气经过 作用进入血液，进而运输到组织细胞；在消化道中，食物经过消化后，通过【 】 过程进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量。运动一段时间后，皮肤分泌汗液增多，加快代谢废物的排出，甲图中标明的排泄途径还有 。

（2）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育。如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与图乙中的【 】 和【 】 分泌的滑液有关。

（3）运动中还要加强自我保护。某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是 。

（4）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括 。

Answer 1

【答案】

（1）呼吸运动；气体扩散；a吸收；2条；

（2）①关节软骨；

②关节囊；

（3）B；

（4）心理上和社会适应能力

【解析】

（1）根据分析可知：图甲中

①是营养物质通过消化道壁吸收进入血液的过程；

②是肺泡与血液的气体交换，

③是组织细胞与血液的物质交换；

④表示废物由皮肤排出，

⑤表示尿液的排出过程，氧气经过气体扩散作用进入血液，与血液中的血红蛋白结合运输到组织细胞，③肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）和④血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的，食物经过消化后，通过[a]吸收作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量；皮肤的结构是由表皮和真皮组成的，真皮下是皮下组织，皮肤有汗腺、皮脂腺、毛发、指（趾）甲等附属物，汗腺是形成汗液的器官，由甲图⑤过程排出，人体细胞代谢活动产生的废物排出体外过程称为排泄，甲图中排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体（二氧化碳和少量的水）、泌尿系统排出尿液（水、无机盐和尿素）、皮肤排出汗液（分水、无机盐和尿素），因此甲图中标明的排泄途径还有2条；

（2）图乙中的

①关节头，

②关节囊，

③关节腔，

④关节窝，

⑤关节软骨。

关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡；关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可以润滑关节软骨，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关，动促进青少年身体各器官的发育，如运动会使关节更加牢固和灵活；

（3）某同学不小心创伤了前臂，为静脉出血，应赶快用手指压住远心端止血，并立即去医院救治，因此丙图救治的出血状况是B远心端；

（4）传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。