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    一株完整的绿色开花植物有六种器官。其中            是营养器官，花、果实和种子是      器官。
    根、茎、叶；生殖

    试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在人工操作下，将植物的器官、组织或细胞从植物体上取出，在一定的容器里供给适当的营养物质，使它们发育成植物体．这项生物技术是（　　）
    A．发酵技术B．转基因技术C．组织培养D．基因工程

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列匹配，不正确的是（　　）
    A．机械组织--细胞壁增厚，具支撑和保护的功能
    B．结缔组织--既有收缩和舒张功能
    C．神经组织--接受刺激，产生和传导兴奋
    D．分生组织--能不断分裂产生新细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    “2013福建十大树王评选”活动评选出：①马尾松、②福建柏、③南方红豆杉、④榕树、⑤银杏、⑥桂花等树种的“树王”。请回答：
    （1）资料中“树王”都具有发达的　　　　组织，保证体内水分、无机盐和有机物的运输。
    （2）种子在结构层次上属于　　　　，“树王”都能用种子繁殖，这属于　　　　（填“有性”/“无性”）生殖。
    （3）划线部分体现了我省生物　　　的多样性，其中能开花、结果的“树王”有　　　　　　　
    （填序号）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    多细胞植物大多是由多种器官，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    贯穿于植物体的根、茎、叶的组织是
    A．分生组织B．输导组织C．保护组织D．营养组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　）
    A．输导组织B．机械组织C．营养组织D．保护组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    分析一株完整的番茄植物体，回答下列问题：
    （1）构成植物体的基本单位是       ，请写出构成番茄植物体的结构层次           。
    （2）分析这一株植物体，属于营养器官的有           ，属于生殖器官的是           。
    （3）一个番茄在结构层次上属于        ，它是由多种         构成的结构，完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易腐败，说明番茄表面有一层具有       作用的结构，该结构属于         。
    （4）在吃番茄时，你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的           ，
    同时还会有一些液体出现，这些液体主要来自于              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    番茄果肉中，一群相似的细胞都具有储存营养的功能，这群细胞属于
    A．营养器官B．生殖器官C．营养组织D．保护组织

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