【题目】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为__________。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为_____________。
发散思维新课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（ ）
A.攻击行为
B.贮食行为
C.繁殖行为
D.防御行为
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【题目】下是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序，它们的关系（ ）
A. a→c→d→b B. c→d→a→b C. a→d→b→c D. a→b→c→d
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【题目】如图是用来研究生命起源的化学进化过程中的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题。
（1）此实验装置是美国青年学者_____设计的。
（2）A装置里的气体相当于_____，与现在的大气成分相比，主要区别是其不含_____。正负电极接通进行火花放电，是模拟自然界的_____。
（3）C装置里的液体相当于_____，实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质。
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从_____生成有机小分子物质是完全可能的。
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【题目】如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题
（1）图中A表示________过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态________（填“相同”或“不相同”）；经过D表示的过程形成了________。
（2）人体除了上皮组织外，还有________组织、________组织和________组织。人体还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多________。
（3）细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物的________组织。
（4）一株油菜是由根、________、叶、花、________、________、六大器官组成的。
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【题目】取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图（一））。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。
（1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题（ ）。
A．光合作用主要是通过叶进行的吗？
B．油滴对植物吸水有影响吗？
C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？
D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
（2）该探究实验的变量是 。
（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 （用“>”连接）。
（4）实验结论： 。
（5）图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位 （填数字）散失的。
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【题目】下图是显微镜结构模式图，请根据图回答问题:
(1)显微镜的结构中起放大作用的是:[____]______________和[_____]____________。
(2)在光线较暗的环境中对光时，将使用反光镜的_____面,并转动遮光器，使较大的___________对准通光孔。
(3)在对光时，转动[_______]____________使低倍镜对准通光孔。升降镜筒时，能镜筒的升降范围较大的结构是: [_____]____________。
(4)如果所看到的物像偏向了视野的右上方，想要把物像移到视野的正中央，需要把玻片标本______方向移动。
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【题目】下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征（ ）
A. 都是多细胞植物 B. 都没有根、茎、叶器官的分化
C. 大都生活在阴湿环境中 D. 都不产生种子
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