分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(3)由图可知:该图是探究绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料的实验装置,根据氢氧化钠吸收二氧化碳,淀粉遇碘变蓝;对照实验只能有一个变量进行解答.
解答 解:(1)选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);b中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,a中清水不吸收二氧化碳,a、b形成对照,变量是二氧化碳.
为了探究植物光合作用需要某种原料,提出的问题应是二氧化碳是植物光合作用的原料吗?
(2)将一盆栽植物放在黑暗处48小时的目的是让叶片中的淀粉运走耗尽,以破除原有淀粉的干扰.
(3)酒精能够溶解叶片中叶绿素,所以,步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是酒精.
(4)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.光合作用的公式如图:
(5)淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性,叶片a能进行光合作用含有淀粉 变蓝,叶片b不能进行光合作用不含有淀粉不变蓝.由此得出的结论是二氧化碳是植物光合作用的原料.
故答案为:(1)二氧化碳
(2)让叶片中的淀粉运走耗尽
(3)酒精
(4)
(5)变蓝; 不变蓝
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验、对照实验的特点以及氢氧化钠的作用.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是( )
A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体,也没有根茎叶的分化
B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活
C.种子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物类群
D.油松与樱桃相比,最主要不同之处是油松种子的外面有果皮包被
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省教育集团八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于病毒的叙述中不正确的是
A.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
B.病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的活细胞中
C.病毒靠自己遗传物质中的遗传信息,利用所寄生细胞中的物质制造新的病毒
D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 200倍 | B. | 20倍 | C. | 30倍 | D. | 10倍 |
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