如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了 。
(2)小明同学利用甲装置进一步探究了光照强度对光合作用强度的影响,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的结论是 。
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行 遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向 (左或右)移动。
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ,满足人们对食物的需求。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南平顶山第四十三中学初二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的,毛毛虫是蝴蝶的( )
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南安阳市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
每年6月5日是世界环境日,环保是我国的一项基本国策,下列做法不利于环境保护的是( )
A. 保护生物多样性 B. 植树造林
C. 对工业废水、废气进行处理 D. 大量使用农药、化肥
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南安阳市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物分类的基本单位和最高单位分别是( )
A. 属和界 B. 种和界 C. 界和种 D. 纲和界
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南安阳市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物进化过程中最直接可靠的证据是 ( )
A.地层 B.化石 C.火山 D.喷发岩浆
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护动物多样性,下列哪项是最有效的措施( )
A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家
C.建立种质库 D.建立自然保护区
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
微生物是一个庞大的群体。下列有关叙述中,你认为正确的是( )
A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体
B.病毒没有细胞结构,依靠自我复制繁殖后代
C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生
D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行孢子繁殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北涿州东仙坡中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,错误的是( )
A.人体内能进行物质交换的血管是毛细血管
B.血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧分离
C.白细胞能穿过毛细血管壁
D.对于严重贫血的患者临床上应该给他输入红细胞
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北涿州市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
无性生殖和有性生殖的本质区别是( )
A.能否由母体直接产生新个体 B.是否产生生殖细胞
C.是否有两性生殖细胞的结合 D.能否进行细胞分裂
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