【题目】人体免疫包括____免疫和____免疫。
【答案】非特异性 特异性
【解析】
免疫最初的含义是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力;现代人们对免疫的看法是:免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。人体的免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。
免疫是人体的一种生理功能,按照免疫的获得途径人体免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】斯瓦尔巴全球种子库是人类保存粮食火种的地方。目前,已有超过4000个植物物种的种子备份。关于种子库的说法中,不正确的是
A. 种子库保护生物多样性,特别是保护基因多样性
B. 种子库可保护基因多样性,避免生物不适应环境而灭绝
C. 生物在面临未来环境选择时,种子库可帮助其留下多种多样的变异个体
D. 建立种子库,是在保护生存上有劣势的群体,不利于生物的进化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将玉米、小麦等种子晒干,可以延长种子储存的时间,这主要是为了
A.降低种子的光合作用B.降低种子的蒸腾作用
C.降低种子的呼吸作用D.降低种子的吸收作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是对动物行为的有关叙述,你认为不正确的是( )
A. 动物的先天性行为受遗传因素的影响
B. 动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
C. “蜻蜓点水”属于蜻蜓的繁殖行为
D. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是:( )
A. 蜜蜂在蜂巢前跳“8”字舞B. 乌贼受到威胁时释放墨汁
C. 黑长尾猴发现敌害时发出叫声D. 蛾蝶类昆虫释放的性外激素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们最熟悉的生物是我们自己——人,下列关于人的相关叙述,正确的是( )
A.人体结构层次:细胞→组织→器官→人体
B.细胞是人体形态和功能的基本单位
C.细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织
D.胎儿的出生,是新生命发育的起点
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