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    昆虫的基本特征是：有1对
     
    ，2对
     
    ，3对
     
    ．
    考点：昆虫纲的主要特征
    专题：
    分析：昆虫属于节肢动物的一种，具有节肢动物的特征．
    解答：解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官．
    故答案为：触角、翅、足
    点评：了解昆虫属于节肢动物，以及节肢动物的特征是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为了探究免疫的产生，做了以下实验．
    实验步骤：
    第一步：将10只大小和生长状况相同的小白鼠平均分成甲、乙两组；
    第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水，在相同环境中培养一段时间；
    第三步：给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌．
    结果：甲组小白鼠正常，乙组小白鼠患病死亡．
    回答下列问题：
    （1）该实验的变量是
     
    ．
    （2）乙组实验的作用是
     
    ．
    （3）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的
     
    ，这种免疫类型为
     
    ．
    （4）给甲组小白鼠注射流感病毒，会患流感吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    输血时应以输入
     
    血为原则．在情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    父亲的头发是卷曲的，儿子的头发也是卷曲的，这说明父亲将头发卷曲这一性状传给了儿子
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个人能正常的形成尿液对健康很重要．与原尿相比，尿中不含
     
    ，它是肾小管对原尿进行了
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    热带雨林中的植被大都分层分布，形成这种层次分布的主导生态因素是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上所有的生物共有一个家，这就是
     
    ．它的范围是
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国对自然资源的开发与利用，应采取的态度是（　　）
    ①要合理开发利用资源②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益，要可持续使用 ④我国资源人均量少，应节约使用．
    A、①②③B、①②④
    C、②③④D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏瓣膜只能向一个方向开放，保证了血液流动的方向是（　　）
    A、由心室--心房--动脉
    B、由心室--心房--静脉
    C、由心房--心室--静脉
    D、由心房--心室--动脉

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